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碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是____(填字母序號)。

A.碳酸鈣  B.乙醇 (C2H5OH)

C.一氧化碳

(2)如圖“碳海綿”是目前已知最輕的固體材料, 只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是____(填字母序號)。

A.具有吸附性

B.可重復使用

C.可處理海上泄漏的石油

D.屬于復合材料

(3)倡導“低碳”生活,主要是為了減少__ __(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__ __。


B   D CO2   騎自行車上學、少坐汽車等(合理即可)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是     

A.海水曬鹽        B.燃放鞭炮        C.露天焚燒垃圾    D.工廠排放煙塵

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表是一些物質的pH,對于胃酸過多的人來說,空腹時較適宜的物質是:(    )

物質種類

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0-4.4

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

A.番茄              B.葡萄                C.牛奶               D.玉米粥

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科目:初中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,反應生成二氧化碳的質量與所加入的稀鹽酸質量關系如右圖。試回答下列問題

(1)樣品充分反應后生成CO2的質量為      g

(2)原固體中Na2CO3的質量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)

(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應時,消耗的稀鹽酸的質量是_____________g

【交流反思】研究性學習小組的甲同學認為,要求出碳酸鈉的質量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質,如________、  ______(填一種具體物質的化學式及該物質所屬的類別)的溶液與樣品反應,測定相關物質的質量,進行有關計算即可。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于二氧化碳的認識,正確的一組是(  )

①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子 ②二氧化碳可供綠色植物光合作用�、劬梦撮_啟的菜窖內二氧化碳含量比空氣中的高�、芏趸寄苁贡皇锶芤喝境勺仙母稍锛埢ㄗ兗t

A.①②③     B.②③

C.②③④  D.①②③④

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從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(    

A.汽油揮發(fā)——分子體積變大   B.花香四溢——分子不斷運動

C.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變    D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:


豆腐起源于我國,食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2 )。下列下有關亮氨酸的說法錯誤的是 (       )

A.由四種元素組成                     B.一個分子中含一個氧分子

C.一個分子由22個原子構成            D.屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:


從H、O、S、Na四種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質,并用化學式、或化學方程式填空:

①具有可燃性的單質                    

②污染空氣的氧化物                         

③用所給的元素組成物質寫出一個化合反應                                     

④寫出一個復分解反應                                                                 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于物質用途的敘述,不正確的是

A、O2能供給呼吸                        

B、O2能支持燃燒,可做燃料

C、N2充入食品袋內可防腐                

D、稀有氣體充入燈泡中可延長燈泡壽命

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