物質與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應,如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。下列反應中,不屬于水解反應的是
A.NaF + H2O = NaOH + HF
B.C + H2O(氣態(tài))CO + H2
C.Al4C3 +12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑
D.SiCl4+ 3H2O = H2SiO3 + 4HCl
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)配制10%的鹽酸的步驟有:
①稀釋;②計算;③裝瓶并貼標簽;④量取濃鹽酸和水。其正確的順序為 (填序號)。
(2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴
管及 。
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應,實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
a點對應的溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點對應的溶液中的溶質為 和 (寫化學式)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備 (NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中,沉淀池里物質發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4(微溶)+ = +(NH4)2SO4 。
(1)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質為 (填化學式)。進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是 。沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式為 。
(2)實驗室里操作①稱為 ,進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、 、燒杯。操作②的流程是加熱濃縮、 結晶、過濾獲得純凈(NH4)2SO4晶體。洗滌所得晶體時不用水,而用飽和(NH4)2SO4溶液的目的是 。
(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質量抽測化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活息息相關。
(1)下列廚房用品使用的主要材料中,屬于金屬材料的是 (填序號,下同),屬于有機合成材料的是 。
(2)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 性。
(3)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 。
②為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的 元素。
(4)用洗滌精去除油污,這是利用洗滌精的 作用。
(5)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質量抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某化學反應的微觀示意圖,圖中不同的球代表不同的原子,下列說法正確的是
A.該反應涉及到四種原子
B.該反應屬于置換反應
C.示意圖中虛線框內的原子應該不是“”
D.該反應前后有元素化合價的變化
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練(即一模)化學試卷(解析版) 題型:探究題
我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質,化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。
資料摘要:堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質不與氯化鈣溶液反應):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加足量的CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應的化學方程式:
|
(2)分析滴加的CaCl2溶液要足量的原因: 。
(3)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數(shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%,這是因為 。
[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質量,計算Na2CO3的質量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的)。
(4)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的 ,再接上裝置C和D。
(5)關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質不與鹽酸反應)。待裝置A中的反應結束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒,目的是 。裝置 (填標號)在反應前后的質量差就是產(chǎn)生CO2的質量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。若沒有裝置D,將會使測定結果 (選填“偏大”或“偏小”)。
(6)某純堿樣品中含有雜質NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質量分數(shù),稱取純堿樣品6 g,放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應,反應后溶液的總質量為50 g。試計算:①生成二氧化碳的質量;②樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練(即一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列各物質中混有的少量雜質,所用除雜試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
B | 氮氣 | 氧氣 | 通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
C | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅 | 加入過量的鐵粉,充分反應后過濾 |
D | 生石灰 | 碳酸鈣 | 加水,過濾 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省濰坊市中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱海波,它屬于
A.鹽 B.堿 C.酸 D.氧化物
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