用圖中所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是(  )
分析:根據(jù)凈化水操作的凈化水的原理及在凈化過程中所起到的作用,分析所達到凈化的結果需要使用的凈化方法,判斷該結果是否是該凈水器所能達到的效果.
解答:解:A、要達到殺菌消毒的效果,需要加入消毒劑,而圖示凈水器中不含有該類物質,因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果;故A不正確;
B、要達到凈化后的水屬于純凈物的效果,只能進行蒸餾操作,這也是該凈水器所不能達到的,故B不正確;
C、要達到將硬水變?yōu)檐浰男Ч,需要降低水中鈣、鎂離子含量,這是該凈水器所不能達到的;故C不正確;
D、活性炭具有吸附性,在凈化過程中起吸附作用;故D正確.
故選D.
點評:需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對解答此類問題尤其重要.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
(1)圖1和表格是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
上海、北京
上海、北京


緊缺性 年人均水量/m3
輕度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
極度缺水 <500
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學資源,按目前測定,海洋中含有的化學元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的
A
A
(填表字母序號).
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)圖2是水電解實驗示意圖
①該實驗中A連接電源的
極.
②水電解的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復燃
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復燃

④從組成角度看:水是由
H、O元素
H、O元素
組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子和離子.
從變化角度看:化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將
電能
電能
能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解.
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
①甲同學將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
③圖4為過濾裝置,說出儀器A的作用
引流
引流

圖中有一處錯誤,請指出來
漏斗頸沒有緊貼燒杯內壁
漏斗頸沒有緊貼燒杯內壁
.乙同學用正確的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
濾紙破損
濾紙破損
,
加液體量超過濾紙邊緣
加液體量超過濾紙邊緣

(5)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味
c.水應澄清透明         d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
活性炭
活性炭
(填物質名稱)的吸附作用而達到;
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:
由圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
D
D
過程而達到.
③水是生命之源,請你提出一條保護水資源的合理化建議:
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達標排放
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達標排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是維系生命的重要物質之一,天然水需凈化才能飲用.
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭起
吸附
吸附
和過濾的作用.
(2)如圖2是水廠生產(chǎn)自來水的過程.

①下列屬于該自來水廠凈水方法的是
ABC
ABC
(填字母序號).
A.沉淀         B.過濾         C.消毒        D.蒸餾
②經(jīng)過自來水廠凈化后的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
③在沉淀池中,高硬度的水加入生石灰后可適當降低硬度.生石灰與水反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2012年7月1日起全面實施,其中消毒劑除氯氣以外,又補充了一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯、臭氧(O3)三種物質.
①二氧化氯的化學式為
ClO2
ClO2
.②一氯胺中氫元素、氮元素和氯元素的質量比是
4:28:71
4:28:71

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小剛利用圖中①所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
 
,該實驗說明水是由
 
組成的.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖中②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(3)我們要保護水資源,下列做法中不會造成水污染的是
 

A 生活污水通過集中處理后排放  B 禁止用含磷洗滌劑洗滌
C 實施對化肥和農(nóng)藥使用監(jiān)控    D 在水庫周邊興建造紙廠
(4)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省遂寧市安居育才中學九年級(上)第一學月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖中所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是( )

A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />D.活性炭的主要作用是吸附

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