某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖中儀器④⑤的名稱：④
燒杯
燒杯
，⑤
酒精燈
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
，收集氧氣的方法為
排水法
排水法
．用儀器③收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要
量筒
量筒
（填儀器名稱），
（3）實(shí)驗(yàn)室常用
大理石和稀鹽酸
大理石和稀鹽酸
制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）
CEFG
CEFG
，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，寫出該化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器①中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器①的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（5）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO
4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O
2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O
2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（提出猜想）猜想l：反應(yīng)生成的MnO
2分解放出O
2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K
2MnO
4分解放出O
2做出上述猜想的理由是
他們都是含氧元素的物質(zhì)
他們都是含氧元素的物質(zhì)
．
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO
2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO
2的質(zhì)量不變．則猜想
I
I
錯誤．
②第二組同學(xué)取K
2MnO
4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
將帶火星的木條放入試管內(nèi)
將帶火星的木條放入試管內(nèi)
．
（實(shí)驗(yàn)反思）通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識？
溫度不同，反應(yīng)產(chǎn)物不同
溫度不同，反應(yīng)產(chǎn)物不同
．
全優(yōu)考典單元檢測卷及歸類總復(fù)習(xí)系列答案
