【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣．市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算．

（1）葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為
（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；（精確到0.1%）
（3）按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為mg（精確到0.1）．

【答案】
（1）430
（2）9.3%
（3）37.2
【解析】解：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為（12×6+1×11+16×7）×2+40=430．（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù) 100%≈9.3%．（3）每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣的質(zhì)量為0.2g×2×9.3%=0.0372g=37.2mg．
所以答案是：（1）430；（2）9.3%；（3）37.2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按照體積計算空氣中氧氣約占21%，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數(shù)明顯偏�。埬銋⑴c探究：

（1）【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？
【查閱資料】①

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/gcm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體
【猜想】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；
乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；
你還能做的猜想是（寫一點即可）．
（2）【交流與討論】
①寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式；
②丙同學(xué)認為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的；
③他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進．與圖1實驗裝置相比，圖2裝置的一個優(yōu)點是；
（3）【探究與反思】
①為驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想（選填“合理”或“不合理”）；
②大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標刻度線），待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，同時能觀察到 ， 得到了較準確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體．左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，試看圖回答問題：
資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性．
（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為且反應(yīng)條件均不需要加熱；
（2）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是；
（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是 ．
（4）若裝置H中溶液為飽和裝置，反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（5）反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究： 【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2；
小崔認為除CaCl2外，可能還含有；
【實驗與結(jié)論】小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的．
【反思與評價】小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是 ， 為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用（填字母序號）：
A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒來代替酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C. 分子之間有間隔，而原子之間沒有

D. 原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂．原因是_____，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曾經(jīng)有一枚用于探傷的放射源銥-192在南京失而復(fù)得，銥原子核由77個質(zhì)子和115個中子

構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是

A．該元素的原子序數(shù)是192 B．該元素屬于金屬元素

C．該原子的核外有115個電子 D．該原子的相對原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：
（1）亞鐵離子；
（2）2個氫原子；
（3）3個氧分子；
（4）氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是( )。

A. 春天到，萬物生長 B. 隆冬至，大雪紛飛

C. 功夫深，鐵杵成針 D. 美酒開，滿屋飄香

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