以下是小偉同學(xué)實驗報告中摘錄的部分數(shù)據(jù)，你認為實驗數(shù)據(jù)記錄正確的是（　　）
A、用量筒量取食鹽溶液5.86mL
B、用20mL酒精和20mL蒸餾水配制成40mL酒精溶液
C、用廣泛pH試紙測得某硫酸溶液的pH=1.4
D、用托盤天平稱取明礬22.4g
考點：測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,溶液的酸堿度測定,分子的定義與分子的特性
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒、廣泛pH試紙、托盤天平的準確度分析判定A、C、D中的數(shù)據(jù)的合理性；利用分子的性質(zhì)，分析酒精和蒸餾水混合后溶液的體積變化．
解答：解：A、量筒的精確度只能達到0.1mL，不能讀到0.01mL，A錯；
B、由分子的性質(zhì)可知，分子間有間隙，兩種不同的液體混合后的體積略小于其體積之和，B錯；
C、廣泛pH試紙的精確度只能達到1，讀不到0.1，C錯；
D、托盤天平能精確到0.1g，稱取22.1g的明礬，D正確．
故選D．
點評：解答本題的關(guān)鍵是記住量筒、廣泛pH試紙、托盤天平的準確度．只要記住了準確度，就能很容易地判定所給出數(shù)據(jù)的合理性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4，NaCl，Na2CO3，KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗：

試回答：
（1）白色沉淀A的化學(xué)式為
 
；
（2）原固體中一定含有
 
，一定不含有
 
，可能含有
 
；
（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計了如下實驗方案：（請補充完整）取少量固體溶于水，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　　）
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或做法，缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、用鐵鍋炒菜可預(yù)防缺鐵性貧血
B、用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多
C、用燃著的木條檢查天然氣是否泄漏
D、銨態(tài)氮肥不能和堿類物質(zhì)混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
待鑒別物質(zhì) 鑒別方法或試劑 現(xiàn)象結(jié)論
A CO和CO2 分別滴入少量澄清石灰水，振蕩 石灰水渾濁的是CO2
B NH4NO3與NaCl 分別取樣溶于水中 溫度降低的是NH4NO3
C 黃金與黃銅（銅鋅合金） 分別灼熱 表面變黑的是黃銅
D CaCO3粉末與Na2CO3粉末 分別加入稀鹽酸 產(chǎn)生無色氣體的是CaCO3粉末
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A、汽水B、純凈水
C、氧氣D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、燃放鞭炮
C、木炭吸附D、電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)：是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．下列說法正確的是（　�。�
A、該方法的優(yōu)點是沒有耗能
B、整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C、該方法可減少碳排放
D、“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B、40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C、將60℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至40度，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、60℃時，在100g水中加入lO0g甲，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為160g

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同步練習(xí)冊答案