12．金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大 （填“大”、“小”或“相同”）．
（2）長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)．
推測(cè)：銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的H2O（填化學(xué)式，下同），C來(lái)自空氣中的CO2，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)．

分析 （1）合金的硬度比純金屬大；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，變化前后元素的種類不變，推斷反應(yīng)生成銹蝕物中氫、碳元素與空氣成分物質(zhì)的關(guān)系．

解答 解：（1）由于合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，因此由銅鋅組成的黃銅合金的硬度比純銅的硬度大．故填：大；
（2）根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變，反應(yīng)生成銹蝕物中的氫元素應(yīng)來(lái)自于空氣中含氫元素的水、碳元素來(lái)自于空氣中含碳元素的二氧化碳?xì)怏w；
故填：H2O；CO2

點(diǎn)評(píng) 本題以探究金屬M(fèi)的銹蝕過(guò)程為平臺(tái)，考查了合金的特性、利用質(zhì)量守恒定律分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，體現(xiàn)知識(shí)綜合運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究． 

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？ 

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性． 

【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．  

實(shí)驗(yàn)步驟

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測(cè)溶液的pH

溶液的pH＞7

說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

A

說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是_______________________________。

（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為_(kāi)__________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入____________的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉． 

（4）小王同學(xué)在測(cè)定溶液pH實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將pH試紙潤(rùn)濕后再去測(cè)氫氧化鈉溶液的pH，你認(rèn)為他測(cè)出該溶液的pH會(huì)_______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）． 

【反思】 

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是__________________________（用化學(xué)方程式表示）． 

【拓展應(yīng)用】 

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類別的試劑是____________（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫(xiě)）．

（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的_______________（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：________________。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝________（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。

（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A．白酒 B．加碘鹽 C．食用醋 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一支試管，取一次鹽酸的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完善探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）填表．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中加入少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用
②在①所得的溶液中插入銅絲，充分作用    無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲，充分作用
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu．
（2）將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是用砂紙打磨．
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出活動(dòng)性Al＞Fe  H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是把銅絲插入稀鹽酸中．
（4）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到活動(dòng)性Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，只需將小剛同學(xué)的方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A．硫酸鋅B．氯化鎂C．氯化鐵D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室需要20%的稀硫酸440g，用98%的濃硫酸來(lái)配制，求需要濃硫酸和水的質(zhì)量各多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有200g 澄清石灰水，將它敞口放在空氣中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁及液面出現(xiàn)白膜，稱量，這時(shí)質(zhì)量變?yōu)?02.2g，則生成的白膜質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是（　�。�
A．MgB．FeC．CuD．Zn

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同步練習(xí)冊(cè)答案