18.純凈的空氣、液氧、二氧化碳、水銀、硫磺、澄清石灰水、冰水混合物、高錳酸鉀這8種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填名稱):純凈的空氣、澄清石灰水;屬于化合物的是(填化學式,下同):CO2、H2O、K2MnO4;屬于氧化物的是:CO2、H2O;屬于單質(zhì)的是:O2、Hg、S;含氧分子的是(填名稱):純凈的空氣、液氧.

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈的空氣、澄清石灰水都屬于純凈物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧、水銀、硫磺都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、高錳酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、冰水混合物中只有水分子都屬于氧化物;含氧分子的是:純凈的空氣、液氧.

解答 解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈的空氣、澄清石灰水都屬于純凈物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧、水銀、硫磺都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、高錳酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、冰水混合物中只有水分子都屬于氧化物;含氧分子的是:純凈的空氣、液氧;故答案為:純凈的空氣、澄清石灰水;CO2、H2O、K2MnO4;CO2、H2O;O2、Hg、S;純凈的空氣、液氧;

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點,學生在進行辨別時,往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.某同學為了測定黃銅屑(由鋅、銅形成的合金)樣品的組成,取樣品100g放入燒杯中,把200g稀硫酸平均分成4等份,分4次加入到燒杯中,每次都在充分反應之后測量出燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量,并記錄如表:
次數(shù)第1次第2次第3次第4次
燒杯內(nèi)混合物質(zhì)量/g149.6199.2249.0299.0
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為32.5g.
(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列選項中前一種物質(zhì)屬于混合物后一種物質(zhì)屬于氧化物的是C
A.高錳酸鉀  二氧化碳   B.空氣 氧氣    C.海水  四氧化三鐵    D.河水 氧化鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請根據(jù)題意填寫如表:
化學符號Al2O32H2Fe2+CO3
表示意義地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物2個氫分子亞鐵離子碳酸根

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)物質(zhì)的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖2是氧、氯兩種元素的原子結構示意圖.
①圖中氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是7.
②圖中氧原子中質(zhì)子數(shù)為8反應中易得到(填得到或失去)電子,氧離子的符號為O2-
(3)氧氣、氯氣的化學性質(zhì)不同是因為分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表所示,則下列說法錯誤的是(  )
反應前的質(zhì)量/g6.43.24.02.5
反應后的質(zhì)量/g3.8待測數(shù)據(jù)7.22.5
A.上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6
B.甲和乙是反應物,丁可能是催化劑
C.該反應一定屬于化合反應
D.該反應過程中丙和甲質(zhì)量比為16:13

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.一定質(zhì)量的NaOH溶液與8克SO3恰好完全反應,得到硫酸鈉溶液1000克,求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.01%).
(提示:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.人類社會的發(fā)展離不開金屬,試回答相關問題:
(1)“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al>Fe>Cu,三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬銅;鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁較為活潑,很容易和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,阻止了內(nèi)部的鋁和氧氣接觸,進而提高了抗腐蝕性能.
(3)小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),取合金粉末13g,向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關系如圖所示.請完成下列計算:
①反應生成氫氣的質(zhì)量為0.1g;
②計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用來判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是(  )
A.放出大量的熱B.產(chǎn)生耀眼的強光C.鎂帶被折彎D.有白色固體生成

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