下列是描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 氯酸鉀是白色固體

B. 鐵塊熱脹冷縮

C. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

D. 鋁絲能彎曲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）用元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語完成下列各題。

①兩個(gè)氮原子__________、②三個(gè)鈉離子__________、③氧化鋁__________。

（2）請寫出下列符號中“2”的意義：①O2、②Mg、③O2-

①__________、②__________、③__________。

（3）下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是__________（填序號，下同）；屬于同種元素的是__________。

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中分別加入足量的Zn（OH）2和ZnCO3

B. 向飽和的NaCl溶液中不斷加水

C. 向一定質(zhì)量的氧化銅固體中加稀硫酸

D. 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是 ( )

A. 催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B. 催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生

C. 任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳-14可用于考古學(xué)中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個(gè)中子，核外有6個(gè)電子，則其質(zhì)子數(shù)為

A. 8 B. 14 C. 6 D. 2

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 ( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

R如圖是初中化學(xué)常見的裝置，有著諸多的用途。

（1）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，因該氣體的密度比空氣______（填“大”或“小”）；

（2）若瓶中裝有少量的_______________（填試劑名稱），先在__________（填“a”或“b”）端吸氣，后在另一端呼氣，能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；

（3）若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有__________（填序號）。

①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變

B. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C. 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)只能有一種催化劑

D. 催化劑能加快某些化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖 中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子，能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案