14．如圖是收集氣體的裝置．由實(shí)驗(yàn)裝置可推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)為
  A B C D
 密度比空氣 大 大 小 小
 溶于水中所得溶液的PH＞7＜7＞7＜7
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 排空氣收集氣體時(shí)，密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集，密度小于空氣則向下排氣法收集；可以用氫氧化鈉干燥的氣體應(yīng)該是堿性氣體．

解答 解：題圖中的收集氣體方法：氣體從位于集氣瓶口的導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導(dǎo)管被排出，這種收集氣體的方法也就屬于向下排氣法，說明該氣體密度小于空氣；此氣體可以用氫氧化鈉干燥，所以應(yīng)該是堿性氣體，溶于水中所得溶液的pH應(yīng)該大于7．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 排氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，就是為了把瓶?jī)?nèi)空氣全部排出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小柯同學(xué)在服用“感冒清”膠囊時(shí)，突然想到一個(gè)問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進(jìn)行了如下探究：
（1）查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)：①膠囊內(nèi)的藥物對(duì)胃有刺激作用；②外殼的主要成分是淀粉．
（2）將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料水浴溫度水浴時(shí)間鑒定試劑現(xiàn)象
1號(hào)膠囊粉末0.1克唾液2毫升37℃10分鐘碘液2滴？
2號(hào)膠囊粉末0.1克胃液2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
3號(hào)膠囊粉末0.1克清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
回答下列問題：
（1）1號(hào)試管的現(xiàn)象是不顯藍(lán)色．
（2）直接檢驗(yàn)?zāi)z囊粉末是否有淀粉的是3號(hào)試管．（添試管編號(hào)）
（3）“感冒清”的膠囊外殼的作用是避免膠囊內(nèi)的藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．回答下列問題：
（1）二氧化碳是由分子（填“原子”、“分子”或“離子”，）構(gòu)成的．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”）．
（5）鋼是一種合金，鋼中除了含有鐵元素以外還含有的主要元素是C（填元素符號(hào)），鋼屬于混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的溶液為長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（　�。�
A．氯化鉀B．苛性鈉C．石灰水D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列兩小題：
（1）甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙3種物質(zhì)分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類型．X與甲、乙、丙的關(guān)系如右圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反生反應(yīng)）．若將X放入丙溶液中，觀察到X表面變紅，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，則X為Fe（填化學(xué)式）；若將X放入乙溶液中，觀察到的現(xiàn)象有固體減少，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
（2）根據(jù)上題思路小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca（OH）2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．
①若Y是與其他三種物質(zhì)分屬不同類別的化合物，則Y可以是CO2（填化學(xué)式）
②根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ⅰ：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；Ⅱ：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
③其中反應(yīng)Ⅱ也稱酸堿中和反應(yīng)，中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．從反應(yīng)實(shí)質(zhì)來看，中和反應(yīng)是酸溶液中的H+（填微粒符號(hào)）和堿溶液中的OH-（填微粒符號(hào)）結(jié)合生成水分子的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．用粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A氖氣和氦氣化學(xué)性質(zhì)相似氖原子和氦原子最外層電子數(shù)相同
B氯化鈉固體不導(dǎo)電因?yàn)闆]有帶電的離子
C空氣比水容易被壓縮混合物比純凈物分子間隔大
D物質(zhì)的熱脹冷縮粒子間的間隔隨溫度的改變而改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（
A．鋼鐵生銹B．濃鹽酸揮發(fā)C．紙張燃燒D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl． 
猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．
猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
 猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl．
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想（一）無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的．他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）為驗(yàn)證猜想（二），小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想（二）正確．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想（二）的正確性，原因是溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀．
（2）小麗為驗(yàn)證猜想（三），選用大理石做試劑．若猜想（三）是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若驗(yàn)證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有②③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液     ③稀鹽酸     ④氯化鉀溶液
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案