在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、c、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 20 30 未知 14
下列說法正確的是(  )
分析:先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出“未知”處的質(zhì)量,然后再根據(jù)催化劑的概念、分解反應(yīng)的概念和質(zhì)量守恒定律逐一分析,即可做出正確選擇.
解答:解:A、催化劑能提高化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化.有圖表數(shù)據(jù)可知,A物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,故可判斷A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑,故A說法正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)后C物質(zhì)的質(zhì)量=20×4-(20+30+14)=16g;C、D質(zhì)量減少,而只有B增加,所以是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),為化合反應(yīng),故B說法不正確;
C、由B分析可知,反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g,故C說法不正確;
D、由圖表可知,A物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,說明A沒有參與反應(yīng).C質(zhì)量減少了4g,D質(zhì)量減少了6g,B的質(zhì)量增加了10g,質(zhì)量比為4g:6g:10g=2:3:5,但不能說反應(yīng)為2C+3D=5B,因為不知道這幾種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,所以無法判斷,故D說法不正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物  質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 20 30 未知 18
相對分子質(zhì)量 182 80 64 32
下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 10 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 10 30 未知 14
下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 20 30 求知 14
回答下列問題:
(1)反應(yīng)后C的質(zhì)量是
16
16
g.
(2)A物質(zhì)可能是
催化劑
催化劑
(填寫反應(yīng)物、生成物或催化劑)
(3)容器中B物質(zhì)肯定是
化合物
化合物
(填單質(zhì)或化合物)
(4)容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
(填寫基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入X、Y、M、N四種物質(zhì),充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) X Y M N
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 10 28 21
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 32 未知 9
下列說法正確的是(  )

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