(2012?牡丹江)牡丹江市鏡泊湖旅游區(qū)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,吸引著國內(nèi)外無數(shù)游客到此旅游觀光.
(1)小紅和同學(xué)們參加了鏡泊湖夏令營,來到了依山傍水的鏡泊小鎮(zhèn),看到有的房頂安裝了太陽能熱水器.她認(rèn)為這樣做的好處是
節(jié)約化石資源、節(jié)省電能等,減少環(huán)境污染
節(jié)約化石資源、節(jié)省電能等,減少環(huán)境污染
;
(2)小紅和同學(xué)們品嘗了紅尾魚、響水大米、黑木耳、山野菜等深受游客喜愛的食品,其中富含糖類的是
響水大米
響水大米
;
(3)在游覽火山口森林公園時,看到有地下泉水涌出,他們通過所學(xué)化學(xué)知識知道,可以加入
肥皂水
肥皂水
檢驗該泉水是硬水還是軟水,采用
煮沸
煮沸
的方法可將硬水軟化;
(4)小紅想測定泉水的酸堿度,于是取水樣帶回實驗室,在實驗室里測定水樣酸堿度的方法:
用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出被測水樣的pH
用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出被測水樣的pH
分析:(1)根據(jù)使用太陽能熱水器起到節(jié)能環(huán)保作用進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)響水大米中富含糖類進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)用肥皂水檢驗該泉水是硬水還是軟水以及用煮沸的方法可將硬水軟化進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實驗室里測定水樣酸堿度的方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)使用太陽能熱水器可以節(jié)約化石資源、節(jié)省電能等,減少環(huán)境污染;
(2)響水大米中富含糖類;
(3)用肥皂水檢驗該泉水是硬水還是軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;可溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,故可以使用煮沸的方法降低水的硬度;
(4)實驗室里測定水樣酸堿度的方法:用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出被測水樣的pH.
故答案為:(1)節(jié)約化石資源、節(jié)省電能等,減少環(huán)境污染;
(2)響水大米;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出被測水樣的pH.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,因此在近年的中考中,與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2012?牡丹江)現(xiàn)有一包黑色粉末,可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種.請根據(jù)以下實驗流程圖進(jìn)行推斷,并完成以下內(nèi)容:

(1)氣體A的化字式
H2
H2
;
(2)寫出生成氣體F的化學(xué)方程式:
2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)寫出C溶液中含有的溶質(zhì)
FeC12、HCl
FeC12、HCl
 (填化學(xué)式);
(4)推斷這包黑色粉末的成分
鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學(xué)式也可)
鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學(xué)式也可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)水在實驗室常用于洗滌儀器、配制溶液,除此之外還在一些實驗中起著特殊的作用.如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部放一些水的作用是
降溫,防止熔融物濺落,炸裂瓶底
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;請再舉出一個實驗的例子,并說明水在該實驗中的作用.
硫在氧氣中燃燒一一水用于吸收二氧化硫,防止污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)請你運用燃燒和滅火的相關(guān)知識,解釋以下事例:

(1)
隔絕氧氣(空氣)
隔絕氧氣(空氣)
;
(2)
降低溫度到蠟燭著火點以下
降低溫度到蠟燭著火點以下

(3)
增大木柴與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)氧氣與我們的生活息息相關(guān),以下圖片不能體現(xiàn)氧氣性質(zhì)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)水對人類和社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起著重要作用,下列做法屬于愛護(hù)水資源的是( 。

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