下列物質(zhì)不屬于混合物的是（　�。�
A、汽水B、空氣
C、干凈的河水D、冰水混合物
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成，據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、汽水中含有水、糖類、碳酸等，屬于混合物，故A不符合題意；
B、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物．故B不符合題意；
C、干凈的河水中一般溶有可溶性的物質(zhì)，屬于混合物．故C不符合題意；
D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物，不屬于混合物，故D符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
 

（2）試管a中所得氣體是
 
，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
 

（3）寫出電解水的化學(xué)方程式
 
．反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
（1）比較兩元素原子核外電子排布，相同點(diǎn)是
 
；不同點(diǎn)是
 
．
（2）単質(zhì)硫在純氧中燃燒的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類經(jīng)過長(zhǎng)期的探索研究，認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物都是有極其微小的粒子如
 
、原子等構(gòu)成．每一類原子都是組成物質(zhì)的一種基本成分，稱為一種
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車給生活帶來(lái)便捷也造成了環(huán)境污染．汽車尾氣中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體．圖為該反應(yīng)的示意圖（未配平），不同符號(hào)的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、乙和丙中所含元素種類相同
B、甲和丁中同種元素化合價(jià)相等
C、該反應(yīng)中共有三種元素
D、丙可能是二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將x g過氧化氫的水溶液和y g二氧化錳混合，完全反應(yīng)后得到水z g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得到氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、（x+y+z）g
B、（y-z）g
C、（x+y-z）g
D、（x-z）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生
C、將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會(huì)變成黑色
D、水通電后，得到的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)，下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理的是（　�。�
A、苯甲酸能使石蕊試液變紅色
B、苯甲酸不能使酚酞變色
C、苯甲酸溶液的pH＞7
D、苯甲酸溶液能與純堿反應(yīng)放出氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像不容易被酸雨腐蝕的是（　�。�
A、鐵B、鋁
C、銅D、表面鍍鋅的金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案