某種植蔬菜的專業(yè)戶,不慎用污水澆灌了蔬菜,蔬菜上市銷售時(shí)檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo),這里提到的鉛、銅,鉻、鋅是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組氣體都屬于空氣污染物
A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2 C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g,計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷就是其中的一種,吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息?(回答兩條即可)
(1)_______________________________________________________;
(2)_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從微觀角度看,任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的 、 、質(zhì)量均沒有改變。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是
A. 使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡
B. 稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C. 移動游碼使其右側(cè)對齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的左盤上
D. 取用規(guī)格為50ml的量筒量取47ml水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省海安縣七校九年級上學(xué)期第一次階段性聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃;
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接儀器,檢查 :
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連接好,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器水的體積為50mL)
再將錐形瓶底部放入熱水,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從是熱水取出
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶未能全部燃燒,說明瓶剩余氣體 (填寫“支持”或“不支持”)燃燒,寫出白磷燃燒的表達(dá)式: ;
(2)在整個(gè)過程,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器的水自動噴出來;導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是 ;②當(dāng)注射器的水還剩下 mL時(shí)停止下流;
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣體積的五分之一
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下列是關(guān)于對蠟燭及其燃燒的探究.
點(diǎn)燃蠟燭后,按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中,約1s后取出,可以觀察到 點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重;
圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 ;
圖C中,能點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的一縷白煙,白煙是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
混合氣體可能有H2 、CO2 、CO中的一種或幾種組成,為了驗(yàn)證其組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁
(2)將氣體點(diǎn)燃,氣體能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。則該氣體一定有 ,可能有 ,一定沒有 。
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