下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是

A.銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C.加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:A.銅絲的量不足,會(huì)使得氧氣沒(méi)有全部被消耗,從而確實(shí)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論;B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一,正確,如果裝置漏氣,外界的空氣進(jìn)入或裝置內(nèi)氣體逸出,都無(wú)法測(cè)出消耗掉的氧氣的體積,從而無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量;C.加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),錯(cuò)誤。應(yīng)等到容器中氣體的溫度恢復(fù)到室溫時(shí)再讀取數(shù)值記錄數(shù)據(jù),否則容器內(nèi)氣體的體積處于受熱膨脹情況下,測(cè)得的消耗掉的氧氣的體積不準(zhǔn)確;D.實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng),正確。這樣可以使氧氣與加熱的銅絲充分接觸,使得反應(yīng)更完全。

考點(diǎn):空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是

A.白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測(cè)定氧氣含量
C.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
D.試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是

A.白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測(cè)定氧氣含量

C.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

D.試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A.銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng)
C.加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

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