根據(jù)金屬活動順序表的有關知識，回答下列問題：

(1)用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應的________，可以判斷金屬活動性強弱的順序。

(2)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應，也能判斷金屬活動性順序，其反應的化學方程式為________________，三種金屬活動性由強到弱的順序為______________。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是________。


答案：(1)速率(或劇烈程度)

(2)Zn＋CuCl2===Cu＋ZnCl2 Mg＞Zn＞Cu Cu


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是一段廣告詞“吃×補品等于同時吃鈣片、維生素片、補鋅的、補鐵的、補硒的，花一樣錢補五樣”，下列說法正確的是(　　)。

A．常吃×補品能預防“大脖子病”

B．青少年成長發(fā)育快，應多吃此類保健品

C．×補品是高級補品，能治療各種疾病

D．適量服用×補品能預防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①硫離子    ；   ②硝酸銨中顯+5價的氮元素        ；③一氧化碳由       構成(填微粒符號) 。

（2）在橡膠、碳酸氫銨、乙醇、熟石灰、大理石、硝酸鉀等物質(zhì)中，可用來代替汽油用作汽車燃料的是__________，常用于建筑材料且主要成分為鹽的是__________。（每空選填一種物質(zhì)的名稱）

（3）你即將離開母校，離別之際，應給母校留下美好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西……假設你在教室清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、口香糖，E、生銹的鐵釘。上述垃圾物品中，應放入“可回收垃圾箱”的是     （填字母）；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品中有一種物品經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用，如果用化學方法處理，寫出有關的化學方程式                                     。

（4）打火機給人們的生活帶來了方便,右圖為普通打火機的示意圖,

請根據(jù)右圖回答下列問題:屬于有機物的是         。

打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要

的條件之一是：                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。請根據(jù)有圖回答下列問題。

（1）寫出下列儀器的名稱：

a.___________________

b.___________________

c.___________________

(2) 碳酸氫銨是一種 ______色 ______體，將其加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是：

①  ______________________________________________；

②  ______________________________________________。

(3) 如果在被加熱的儀器上方放置一個冷而干燥的燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：______________________________；

    如果在被加熱的儀器上方放一個涂有澄清石灰水的玻璃片，觀察到的現(xiàn)象是：_______________________________。

（4）碳酸氫銨受熱分解的文字表達式：____________________________________________；

                       化學方程式：____________________________________________。 

                                                                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


市場上有人用鋁代替純銀制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是(    )。

A．利用水、天平和量筒測密度

B．浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生

C．浸入CuSO4溶液中觀察是否變色

D．浸入CaCl2溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計了如圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同)。

(1)小強同學認為通過實驗①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

(2)一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活動性________(填“強”或“弱”)。該反應的化學方程式為____________________________。

(3)小華、小紅兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎上，利用金屬不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗(如圖所示)，都實現(xiàn)了探究目的。小華同學的實驗：x是金屬______，y是______溶液；小紅同學的實驗：x是金屬______，y是________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述中屬于化學變化的是

A．電燈通電發(fā)光      B．石油分餾       C．食物腐爛      D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應的是(　　)。

A．鋅           B．銀           C．銅               D．鉛

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是　　　　　　．

（2）Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更強烈的原因是　　　　　　．

 

　

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