小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果很快變色,于是在老師的指導下,探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程.小紅提出猜想:氧氣參與了蘋果變色的過程.老師指導小紅對比試驗,小紅設計了如下兩個實驗.
(1)實驗1:探究使蘋果變色的氣體成分.
已知:蘋果在有氧氣的條件下生成二氧化碳,消耗的氧氣等于生成的二氧化碳,在無氧狀態(tài)下在短時間再不會變質(zhì).二氧化碳溶于水忽略不記.
實驗步驟:①準備如圖所示的實驗裝置,A為排水集氣發(fā)收集的一瓶
氧
氧
氣B為一瓶空氣,C瓶中為空氣,三個集氣瓶的容積為250mL;
②在c瓶中做紅磷燃燒實驗,待冷卻室溫后打開彈簧夾,至水不再進入集氣瓶中,測量集氣瓶中的水為50mL,剩余氣體主要成分為:
氮氣
氮氣
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③將完全相同的蘋果塊用細線懸掛,依次迅速放入A.B.C三個集氣瓶中,塞緊瓶塞,記錄蘋果變色時間,其他變量都不變.
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起始 |
下午2:00 |
下午2:00 |
下午2:00 |
實驗現(xiàn)象 |
下午2:03 |
下午2:09 |
下午2:19 未 |
結(jié)論:
蘋果變色與氧氣有關
蘋果變色與氧氣有關
(2)實驗2:探究蘋果變色消耗的氣體體積.小紅為了探查集氣瓶A,B中消耗的氣體體積,他采取的實驗步驟是:
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗,待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進入集氣瓶中,測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積.
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗,待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進入集氣瓶中,測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積.
試驗后小紅記錄了進入集氣瓶中水的體積,由此計算A瓶中消耗的氣體體積,請你在表格中填寫B(tài)瓶消耗的氣體體積.
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進入水體積 |
200mL |
42mL |
消耗體體積 |
50mL |
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(3)實驗反思:實驗過程中有一些因素會導致實驗不準確,請寫出其中的一種因素:
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
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