5.寫出下列方程式:
(1)寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖1所示),化學(xué)興趣小組的同學(xué)們圍繞該瓶溶液的成分展開如下探究,請(qǐng)你一起參與.

【提出問題】試劑瓶中原先存放著的藥品是什么呢?
【作出猜想】試劑瓶中可能存放著氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定試劑瓶中原先存放的液體成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案.
【得出結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)中觀察到b試管中溶液變藍(lán),由此得出試劑瓶中存放著的一定不是氯化鈉溶液的結(jié)論,則加入的A試劑是紫色石蕊試液.通過操作②中觀察到的明顯現(xiàn)象得出試劑瓶中原先存放著碳酸鈉溶液的結(jié)論,操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,c試管中一定含有的離子有Na+和Cl-
【提出質(zhì)疑】有同學(xué)對(duì)上述操作②得出的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為試劑瓶中原先存放著的液體也有可能是氫氧化鈉溶液,他提出此質(zhì)疑的依據(jù)是氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),在操作②實(shí)驗(yàn)中也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.
【拓展探究】同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了溶液的成分.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量待測(cè)液于試管中,向試管中加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,再滴入無色酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生,試管中液體變?yōu)榧t色試劑瓶中原先存放著的是氫氧化鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)本次探究活動(dòng)從多個(gè)角度進(jìn)行了總結(jié),請(qǐng)你選擇一個(gè)角度說出通過本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一條收獲實(shí)驗(yàn)室中的許多藥品都需要密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)  驗(yàn)  次  數(shù)12345
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.00m2.001.201.20
試回答下列問題:
(l)表中m的值為4g.雜質(zhì)的質(zhì)量是1.2g
(2)計(jì)算該石灰石樣品的純度.
(3)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是(  )
A.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,則證明BaCl2有酸性
B.準(zhǔn)確稱取14.80g Ca(OH)2,配制50g 29.6%的Ca(OH)2溶液
C.在實(shí)驗(yàn)室,可無需查閱資料用98%的濃硫酸來配制50g 20%的硫酸溶液
D.測(cè)定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測(cè)液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)在生活中具有何作用,如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過程,并回答相關(guān)問題:
【查閱資料】
信息①:相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)
信息②:NaHCO3在270℃時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3,而Na2CO3不易分解
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁,小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)充分利用信息知識(shí),區(qū)分相同條件下的無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單可行的方用是B.
A、加熱 B、用pH試紙測(cè)pH值 C、分別滴加稀鹽酸
(3)可用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人,其原因是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑(或者:碳酸氫鈉堿性較弱,服用以后不會(huì)對(duì)人體造成傷害,并且可以與胃酸反應(yīng),消耗部分胃酸,從而起到治療胃酸過多的作用)
(4)該裝置設(shè)計(jì)的有點(diǎn)是通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.分子本身發(fā)生變化B.原子重新組合成新的分子
C.有氣體生成D.有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室里用含碳酸鈣80%的石灰石12.5克與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng).(雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
    (2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將鋅粒放入硫酸銅和硝酸銀的溶液,充分反應(yīng),過濾,濾渣一定含有的金屬是( 。
A.B.C.D.銀和銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從生活實(shí)際和分子性質(zhì)的角度分析,香水、酒密閉保存原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng).
(2)雞蛋、牛奶為人體提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì).
(3)食品密封包裝時(shí)填充氮?dú)饪梢苑栏@是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.

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