A. | 兩個氮氣分子:2N2 | |
B. | 淀粉的化學式:(C6H10O5)n | |
C. | 臭氧中氧元素的化合價:$\stackrel{-2}{{O}_{3}}$ | |
D. | 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2.故正確;
B、淀粉是一種高分子化合物,其化學式為:(C6H10O5)n.故正確;
C、單質(zhì)中元素的化合價為0,故臭氧中氧元素的化合價為:$\stackrel{0}{O}$3;故錯誤;
D、一氧化碳還具有還原性,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.故正確;
故選C
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀 | |
B. | 用植物的花瓣制作指示劑,檢驗溶液的酸堿性 | |
C. | 用水鑒別NH4NO3、Na0H、NaCl三種固體 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
B. | t℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出,可采取降溫的方法 | |
D. | 甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時,析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后元素化合價沒有改變 | ||
C. | 有利于緩解溫室效應(yīng) | D. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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