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某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質和燃燒條件的實驗。

 

（1）研究CO2與水反應：進行此實驗時，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接

          A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為      ；觀察到      ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃燒的條件：進行此實驗時，將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接

A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應的化學方程式為      ；A液體為冷水，C中液體為＿＿＿；觀察到      ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。


（1）H2O + CO2 === H2CO3

A中紫色石蕊溶液變紅，D中干燥紫色小花不變色

（2）2H2O2  二氧化錳  2H2O + O2 ↑         熱水

     A中白磷不燃燒，C中白磷在液面下時不燃燒，露出液面后開始燃燒


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不能起到防銹作用的是

A．經常用水清洗鐵制品                   B．將鐵制成耐腐蝕的不銹鋼

C．在鐵制品的表面涂油漆                 D．在鐵制品表面鍍鉻等耐腐蝕金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是

                       

A

B

C

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

（1）煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。

（2）充分燃燒1000 g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示。

① 兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是_______。

② 為了使煤充分燃燒，可以采取的方法有：足夠的氧氣、_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造�，F有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼，處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅，其主要過程如下圖所示。

提示：彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3，能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質不溶于水、不參加反應。

 


（1）固體D為      。

（2）溶液A中加入E后發(fā)生反應的化學方程式為       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化肥中屬于復合肥料的是(    )

     A．         B．    C．      D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年12月19日，亞歐水資源研究和利用中心中方協調指導委員會第三次會議在長沙召

  開，共同商討亞歐水資源研究利用，聚力造福百姓。下列關于水的說法中正確的是(    )

    A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構成

    C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

    D．活性炭能將硬水軟化

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一定溫度下，向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖，充分攪拌后，一定保持不變的是（   ）

   A．溶質的質量         B．溶液的質量        C．溶質的質量分數      D．蔗糖的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中有許多銅制品，如：銅暖手爐、銅雕塑、銅芯線、銅工藝品等等。

(1)其中作銅芯線是利用了銅的                        (物理性質) 。

(2)東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)是我國的旅游標志，但由于時間過長已經滿身“綠銹”。和鐵生銹類似，銅在空氣中被腐蝕生成了綠色的堿式碳酸銅，根據它的組成判斷，可能是銅和空氣中的         、         、         (填化學式)共同發(fā)生了化學反應。

(3)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石。人們發(fā)現：森林火災后，孔雀石表明往往有紅色物質出現。提示：Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑試寫出產生紅色物質的其中一個化學方程式                                           。

(4)堿式碳酸銅又可以表示為,取少量堿式碳酸銅溶于適量稀鹽酸中，得到藍色的溶液，其溶質為                     (填化學式)。

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