【題目】下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn),說法不正確的是

A. 蠟燭一吹即滅,說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 將蠟燭放入水中,蠟燭沉入水底,說明蠟燭密度比水密度大

C. 燃燒的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,一段時(shí)間后熄滅,說明燃燒需要氧氣

D. 參加反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等,說明符合質(zhì)量守恒定律

【答案】BD

【解析】A、蠟燭一吹即滅,說明溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下,從而說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),正確;B、將蠟燭放入水中,應(yīng)浮在水面上,因?yàn)橄灎T的密度比水小,錯(cuò)誤;C、燃燒的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,與氧氣隔絕,一段時(shí)間后熄滅,說明燃燒需要氧氣,正確;D、蠟燭完全燃燒后,生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和應(yīng)等于蠟燭的質(zhì)量加上反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,錯(cuò)誤。故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告曝光的下列事件中,一定涉及到化學(xué)變化的是

A. 用硫磺燃燒法蒸銀耳 B. 用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成假醬油

C. 用工業(yè)石蠟等給瓜子美容 D. 用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成假奶粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.C.
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
(3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見的物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是(  )

A. 金剛石硬度大﹣﹣用于裁玻璃

B. 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣

C. 酒精可燃﹣﹣?zhàn)飨緞?/span>

D. 干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試驗(yàn)探究題: 實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、鋅粒、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)圖中儀器A的名稱是 , D的名稱是
(2)利用該試驗(yàn)室已有的藥品制取氧氣,組裝氣體發(fā)生裝置需要圖中的儀器是 , (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
(3)若要制取較多量的二氧化碳,組裝氣體發(fā)生裝置需要圖中的儀器是 , 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)利用該試驗(yàn)已有儀器還可以制取氫氣的化學(xué)方程式是 , 在制取的氫氣中往往含有少量的:(填物質(zhì)名稱)和水蒸氣雜質(zhì),為得到純凈的氫氣可將含雜質(zhì)的氣體通過如下圖的裝置,則接口依次是:(填數(shù)字).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于合成材料的是

A. 羊毛 B.玻璃鋼 C.滌綸 D.不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下過程中不涉及化學(xué)變化的是( 。

A. 金屬的冶煉 B. 高粱釀酒

C. 石頭雕刻 D. 牛奶發(fā)酵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是 ( )

項(xiàng)

質(zhì)

A

合金

水銀、焊錫、生鐵

B

氧化物

水、氧氣、過氧化氫

C

常見干燥劑

堿石灰、熟石灰、活性炭

D

常見營養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案