分析 根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析,要生成氫氧化鈉,其反應(yīng)原理是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng);故首先使氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,X是水;過濾是分離不溶性固體和液體的方法;據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)工業(yè)上生成氫氧化鈉的反應(yīng)原理是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,故X是水,水在實(shí)驗(yàn)室中常用于清洗儀器以及配制溶液等,故填:H2O,洗滌儀器(或做溶劑);
(2)反應(yīng)池中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)經(jīng)過操作①,得到了濾液B和濾渣C,則操作①是過濾,由于氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),得到的濾液中含有少量的氫氧化鈣,直接蒸發(fā)結(jié)晶,則得到的固體燒堿中含有氫氧化鈣,故填:過濾,Ca(OH)2;
(4)對濾液D進(jìn)行循環(huán)利用,可以減少對環(huán)境的污染,故填:環(huán)境污染.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加入足量的水,過濾 |
B | N2 | O2 | 將氣體通入灼熱CuO |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量鐵粉,過濾 |
D | CO2 | H2O | 將氣體通入NaOH固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品表面形成了一層保護(hù)膜 | B. | 冰川隨氣溫升高開始融化 | ||
C. | 大理石雕像出現(xiàn)風(fēng)化 | D. | 雞蛋久放后變臭了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氧化汞 | B. | 加熱高錳酸鉀固體 | ||
C. | 分離液態(tài)空氣 | D. | 將過氧化氫滴入二氧化錳固體中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室的鐵架臺表面涂滿灰色的油漆是為了防止它生銹 | |
C. | 將鎂、鋅、銅的合金放入足量的稀鹽酸中,固體完全溶解 | |
D. | 廢舊電池回收并集中處理可有效減少鉛、汞等金屬對水體和土壤的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①和圖②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
B. | 圖②和圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 在此過程中氯化鈉的溶解度保持不變 | |
D. | 在此過程中化鈉的密度保持不變 |
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