取用固體粉末藥品一般用________或________，有些塊狀固體可用____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “人造空氣”中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

　

B．

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

　

C．

可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

　

D．

“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是重要的自然資源．

（1）圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．通電一段時(shí)間后，試管1產(chǎn)生的氣體名稱為　　，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由　　組成的．

（2）圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是　　，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是　　．

（3）若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和　　，其中玻璃棒的作用是　　．

（4）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖丙所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是　　（填字母序號(hào)，下同），

a．殺菌消毒      b．吸附雜質(zhì)      c．沉淀過(guò)濾      d．蒸餾

（5）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是　　．

A．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)   B．不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥       D．生活污水處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里，砝碼放在左盤(pán)里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用砝碼）,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（   ）

A．15g       B．14.5g    C．15.0g    D．14.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的(     )

A.核外電子數(shù)   B最外層電子數(shù)   C核內(nèi)中子數(shù)   D相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是電解水的微觀過(guò)程示意圖，由此圖示你能獲得哪些信息？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)                                      

                                     

                                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生活需要的能量大部分來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)．下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

A．脂肪在人體內(nèi)氧化釋放能量維持生命活動(dòng)    B．用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電

C．利用太陽(yáng)能加熱水                        D．使用液化石油氣做飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

食物腐敗變質(zhì)

B．

水遇冷結(jié)冰

　

C．

夏季柏油路面“變軟”

D．

冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是（　　）

　

A．

受熱時(shí)水分子體積逐漸變大

　

B．

降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

　

C．

反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

　

D．

電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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