以下物質(zhì)中氮元素化合價為+5 的是（ ）

A. NH3 B. N2 C. NO2 D. KNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是　　

A. 蠟燭燃燒時慢慢變短

B. 打開盛酒精的瓶蓋，酒精的質(zhì)量變小

C. 鎂帶燃燒后，固體的質(zhì)量增加

D. 澄清的石灰水露置在空氣中變重

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

①儀器的名稱：a.______ b. ______分液漏斗的作用是__________；

②過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________ ，二氧化錳的作用 ________；

③用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為________ （填序號）；用裝置 D 收集氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先 _______（填 “ 從水中取出導(dǎo)氣管 ” 或 “ 熄滅酒精燈 ” ）；測得收集的氧氣純度偏低，原因可能是 __________（填序號）。

I. 收集前，集氣瓶中未注滿水 II. 未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

III. 收集后，集氣瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上

④某小組同學(xué)取氯酸鉀與二氧化錳的混合物 15.5g，依次加熱t(yī)1 、t2 、t3 、t4 分鐘后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

試計算：

I. 完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為 __________g，其物質(zhì)的量為_________ mol；

II. 參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量？__________ （通過化學(xué)方程式計算）

⑤實驗室用大理石與稀鹽酸制取 CO2，裝置 A、B 都可用作發(fā)生裝置，其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 ________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______，所選裝置可使反應(yīng)隨時暫停的原因是 ________，若用 G 裝置收集 CO2 ，氣體從______ （填“m”或“n”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

在 O2 、 H2O2 、 HNO2 三種物質(zhì)中都含有（ ）

A. 2 個氧原子 B. 1 個氧分子 C. 氧元素 D. 2 個氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 取用少量液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 加入塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

①寫出下列儀器名稱：b______

②若用氯酸鉀與二氧化錳固體加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用E裝置裝滿水將水排出收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______填“c”或“d”口通入

③裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______。

④若用F收集并測量生成的氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______。

（2）某校探究小組，誤把稀鹽酸倒入盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中，于是他們對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分進行了探究。

I.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

探究燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）

猜想一：可能是和

猜想二：可能只有；

猜想三：______

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

______

猜想一不正確。

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一只

試管中，滴加碳酸鈉溶液。

______

猜想二不正確，猜想三正確。

（反思與拓展）

燒杯中的溶液末經(jīng)處理直按倒入下水道，可能造成的危害是______寫一條。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有，應(yīng)向燒杯中加入過量的______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）操作a的名稱是 ，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

（2）C的一種用途是

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

（4）將塊狀CaCO3加工成細小粉末，該過程屬于 變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題：

應(yīng)用

“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈?/p>

“神舟”五號宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

特種鋼

高強度滌綸

納米鐵粉

（1）上述材料中屬于合金的是_________________。

（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_____________(填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_______(填字母序號）。

a．生石灰 b．活性炭 c．碳酸鈉

（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用和分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分

B. 參加反應(yīng)的A2和B2分子的個數(shù)比為2:1

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

D. 生成物的化學(xué)式為A3B或BA3

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