13．在一個密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g532123
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測12296
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量是5g

分析 該題主要考查的知識點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律．要做對該題可分兩步走，第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量．第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物和生成物．

解答 解：由題意可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量．5+3+21+23═待測+12+29+6，故待測的數(shù)值是5，根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是�。ㄙ|(zhì)量減少），生成物是乙和丙（質(zhì)量增加）．因?yàn)榧椎馁|(zhì)量不變，所以甲可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)．
A．該反應(yīng)可表示為：丁→乙+丙，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；
B．甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是催化劑．故正確；
C．乙的質(zhì)量增加了（12g-3g）=9g；丙增加的質(zhì)量為（29g-21g）=8g，所以乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故正確；
D．甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，故正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)配制100g 9.5%的食鹽溶液，下列操作會使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（　�。�
A．用天平稱取食鹽時砝碼和物質(zhì)位置放反
B．天平調(diào)零時游碼未放在零刻度
C．用量筒取水時仰視液面
D．將水倒入燒杯中時有水濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小春同學(xué)在家中烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，他取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂校ā　。?table class="qanwser">A．穩(wěn)定性B．酸堿性C．均一性D．揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某校研究性小組用手持技術(shù)分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時的氧氣含量的變化，得到如圖1數(shù)據(jù)（橫坐標(biāo)為反應(yīng)的時間，縱坐標(biāo)為密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)）：請結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析錯誤的是A．
A．白磷在該密閉容器中熄滅后，容器內(nèi)沒有氧氣了
B．只要氧氣濃度大于15.46%，蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C．當(dāng)氧氣濃度小于3%，白磷不能繼續(xù)燃燒
（3）通過數(shù)據(jù)分析你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識：燃燒需與一定濃度的氧氣接觸．
（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣（寫出設(shè)計的思路和能證明結(jié)論的現(xiàn)象即可）．在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后，將剩余氣體收集起來，將白磷點(diǎn)燃放入剩余氣體中，白磷燃燒．
（5）如圖2為改進(jìn)后的測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時，先在試管和導(dǎo)管中裝滿水，測得水的體積為V1，然后將水倒出，加足量白磷，如圖，水浴加熱，待白磷充分燃燒后、冷卻，打開試管夾，測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2，則$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$的值最有可能為：C．
A.21%   B.20%   C.18%   D.15%   E.13%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
C．用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅
D．除去CO2中少量CO通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．掌握了大量的化學(xué)知識后，很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)：

（1）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示，：小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是（填操作名稱）過濾；請選出該操作所必需的儀器ACEF（填序號）．
A．燒杯  B．酒精燈  C．鐵架臺（帶鋼圈）  D．試管  E．玻璃棒  F．漏斗   G．托盤天平   H．蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是吸附．凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗(yàn)．長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中一般采用煮沸的方法．
（2）小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件，他通過查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙-五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，他按圖2所示裝置進(jìn)行對比試驗(yàn)：①用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)且與氧氣接觸．
②圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．課外小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)證明“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應(yīng)”．
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
查閱資料
①過氧化鈉能與水、二氧化碳，鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)過程中均有氧氣放出．
過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時，除生成氧氣外，還生成碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
②CO2能與碳酸鈉水溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉，CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
設(shè)計方案1小組同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

②老師指出，應(yīng)在M點(diǎn)前增加下列C裝置（如圖2），才能得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)過程
①連接儀器，檢查裝置的氣密性，將K1、K2關(guān)閉；
②向裝置中分別加入所需藥品，寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
③實(shí)驗(yàn)時，先打開K2（填K1或K2 ），將帶火星的木條置于a口處，一段時間后，關(guān)閉它，再打開另一個彈簧夾，再將帶火星的木條置于a口處．
④實(shí)驗(yàn)過程中觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃．
（3）實(shí)驗(yàn)分析
①為觀察到最終木條復(fù)燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是除去未充分反應(yīng)的CO2．
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2與Na2O2發(fā)生反應(yīng)，原因是水與Na2O2反應(yīng)生成氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)反思
丙同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)進(jìn)一步證明CO2與Na2O2反應(yīng)生成新物質(zhì)．他補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：�、笾蟹磻�(yīng)后所得固體滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則證明有新物質(zhì)生成．
丁同學(xué)認(rèn)為：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水，否則不能證明CO2與Na2O2反應(yīng)，其理由是Ⅲ中固體含有未反應(yīng)完全的Na2O2，與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生O2，不能確認(rèn)Na2CO3的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）如圖所示鐵制品的用途中，利用其導(dǎo)熱性的是B（填字母）．
（2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水分接觸．
（4）鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl  氯化鈉  食鹽B．CaO  氧化鈣  熟石灰
C．Na2CO3  碳酸鈉  純堿D．NaOH  氫氧化鈉  燒堿

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同步練習(xí)冊答案