【題目】人體吸入的氧氣有2%轉(zhuǎn)化成活性氧，它因加速人體衰老而被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家正嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧。Na2SeO3中Se（硒）元素的化合價為

A．+2 B．+4 C．+6 D．-2

【答案】B

【解析】

試題分析：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)Se元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作．下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是

A．大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B．大力植樹造林

C．用清潔能源代替化石燃料

D．禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

B、鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．工業(yè)廢水直接排放

B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

C．水體污染會危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥和化肥，會造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。下列操作不正確的是

A．做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中先預(yù)留少量的水，后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中

B．點(diǎn)燃可燃性氣體時，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時，先預(yù)熱，后對著固體所在部位集中加熱

D．用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打火機(jī)的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關(guān)丁烷的說法不正確的是

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個丁烷分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化（ ）

A. 一定是物理變化 B. 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

C. 一定是化學(xué)變化 D. 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是( )。

A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

D．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火

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同步練習(xí)冊答案