科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 時,A、B兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
B. 時,將A、B分別溶于等質量的水中制成飽和溶液,溶解A的質量比B多
C. 將A、B兩種物質的飽和溶液從降溫到,析出的 A一定比B多
D. 當A中含有少量B時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A
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科目:初中化學 來源:黑龍江大慶市2019屆八年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( 。
A. 聞氣味 B. 滴加稀鹽酸
C. 貯存氣 D. 傾倒液體
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列做法中不正確的是( )
A. 使用可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
B. 從火災中逃生應用濕毛巾捂住口鼻
C. 進入久未開啟的地窖時先做燈火實驗
D. 房間失火時迅速打開所有窗戶通風
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“含氟牙膏”、“加碘食鹽”中的“氟”、“碘”指的是( 。
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法錯誤的是
A. 在車船的表面噴涂油漆
B. 將使用后的菜刀用布擦干
C. 洗凈鐵制品表面的油膜
D. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光
B. 紅磷在空氣中燃燒產生白霧
C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)黃光
D. 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體
猜想2:不能代替,因為鎂條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應
(進行實驗)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手 | 燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 關閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 | 鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體 |
Ⅲ | 冷卻至室溫,打開止水夾 | 燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的 |
(解釋與結論)
(1)步驟Ⅰ的實驗目的是_____。
(2)步驟Ⅱ中,關閉止水夾的目的是_____。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象中的_____(寫一個即可)可以推測猜想2成立。
①(繼續(xù)探究)經(jīng)查閱資料得知氮化鎂(Mg3N2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會與空氣中的_____發(fā)生反應;
②(設計實驗)她設計實驗方案證明自己的猜想_____;
③(實驗結論)鎂條與氮氣反應的化學方程式為:_____;
④(反思與評價)通過上述探究活動,你對燃燒有什么新的認識?_____。
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