分析 (1)根據(jù)常見金屬的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)依據(jù)鋁、銅、鐵的金屬活動(dòng)性分析回答.
(3)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng),生成了氯化鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)在金屬活動(dòng)性順序表中位于前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此分析回答有關(guān)的問題;
(5)根據(jù)題目給出的信息可知:在反應(yīng)中A、B均為正二價(jià),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖,因此可以判斷A比B活潑;產(chǎn)生的氫氣相等,因此反應(yīng)后A、B可能都有剩余;因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量;產(chǎn)生的氫氣相等,那么氫離子質(zhì)量相等,因?yàn)榱蛩岷望}酸的相對(duì)分子質(zhì)量不相等,因此稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等.
解答 解:(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的導(dǎo)熱性.
(2)鋁的金屬活動(dòng)性比銅、鐵強(qiáng),難以冶煉,人類對(duì)鋁的利用要比銅和鐵晚得多.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)由于三種金屬的活動(dòng)性順序是:鎂>銅>銀,將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鎂先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀,當(dāng)鎂反應(yīng)完后,銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀.由題意可知,充分反應(yīng)后過濾,得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液,說(shuō)明了銅與硝酸銀沒有發(fā)生反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag、Cu,.可能含有Mg,溶液中一定有硝酸鎂,化學(xué)式是:Mg(NO3)2.
(5)A、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)的,和酸溶液反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的速率也就越快,根據(jù)圖象不難看出,金屬A完全反應(yīng)后所需要的時(shí)間短,即A的活動(dòng)性強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、由于得到的氫氣一樣多,根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知,參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等,又因?yàn)椤皩放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸”,從而說(shuō)明參與反應(yīng)的兩種酸的質(zhì)量一定不相等,故B正確;
C、因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,AB的化合價(jià)相同,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量,因此反應(yīng)后A、B可能都有剩余,也可能B恰好完全反應(yīng),A有剩余,故C錯(cuò)誤;
D、由上述分析可知,消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤;
故答為:(1)導(dǎo)熱;(2)晚;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)Ag、Cu,Mg(NO3)2;(5)B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用及有關(guān)的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3 | B. | NH4Cl | C. | K3PO4 | D. | Fe2(SO4)3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣的質(zhì)量一定大于a g | |
B. | 若濾渣中含有單質(zhì)Zn,則濾液一定是無(wú)色溶液 | |
C. | 若向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe | |
D. | 若向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中的一定含有四種金屬陽(yáng)離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、對(duì)鑒別的認(rèn)識(shí) | B、化學(xué)與生活 |
①用肥皂水可鑒別硬水和軟水 ②用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體 ③用酚酞試液可鑒別澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液 | ①用洗滌劑去除油污 ②用燒堿溶液自制葉脈書簽 ③用自制簡(jiǎn)易凈水器制得純凈水 |
C、化學(xué)與資源 | D、化學(xué)與安全 |
①金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一 ②車用的乙醇汽油是混合物 ③氫氣是一種清潔能源,目前已被廣泛應(yīng)用 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
B. | 酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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