分析 由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個(gè)O原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可.
解答 解:(1)用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個(gè)O原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(1)由上述分析可知,D是H2O,屬于氧化物;
(2)該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(3)由反應(yīng)的方程可知,參加反應(yīng)的C和D的質(zhì)量比為(28×2):(18×6)=14:27.
答案:(1)D;(2)置換反應(yīng); (3)14:27.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | B.安全常識(shí) |
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋 乙醇具有可燃性-用作燃料 CO具有還原性-冶煉金屬 | 居室裝修-常開窗通風(fēng),防甲醛中毒 濃硫酸沾到皮膚上-用氫氧化鈉溶液中和 煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥,嚴(yán)禁煙火 |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.日常生活經(jīng)驗(yàn) |
用10ml量筒量取7.25ml水 用托盤天平稱取5.6g鐵粉 電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1 | 焙制高點(diǎn)、蒸饅頭-常加入發(fā)酵粉 區(qū)別礦泉水與蒸餾水-蒸干、看有無固體出現(xiàn) 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿:熟石灰、燒堿、純堿 | |
B. | 有機(jī)物:CO2、CaCO3、CH4 | |
C. | 合金:氧化鐵、不銹鋼、黃銅 | |
D. | 合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X用符號(hào)表示為N | |
B. | 等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)最多的是碳 | |
C. | 三種元素原子的核外電子層數(shù)不同 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C<X<O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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