寫出下列化學(xué)符號(hào)：

二氧化硫   ；二氧化碳  ；

鐵Fe；四氧化三鐵  ；高錳酸鉀  ．


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

【解答】解：鐵是原子構(gòu)成的，化學(xué)式是Fe；

根據(jù)氧化物的命名方法可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．

高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4．

故答案為：SO2；CO2；Fe；Fe3O4；KMnO4．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是(     )

A．異黃酮是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

B．異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．異黃酮的相對(duì)分子量為222g

D．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、R、D都是含碳的物質(zhì)，它們有如下的關(guān)系：A+R→B，B+O2→R，常溫下D分解得R．則A、B、R、D分別為(     )

A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO2、CO、CaCO3

C．C、CO、CO2、H2CO3 D．C、CO2、CO、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(     )

A． B． C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是(     )

A．分子 B．原子 C．陽(yáng)離子   D．陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在鋁箔燃燒實(shí)驗(yàn)中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�

A．鋁箔變小 B．放出大量的熱

C．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光   D．生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)

D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：

（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行　　操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；

（2）用　　可除去污水的臭味；

（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖給出實(shí)驗(yàn)，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：

探究一：蠟燭的一些物理性質(zhì)：

（1）實(shí)驗(yàn)操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在水里．觀察到的現(xiàn)象是　　．由此可知蠟燭的性質(zhì)是　　（只要寫一個(gè)即可）．

探究二：蠟燭的一些化學(xué)性質(zhì)：

（2）實(shí)驗(yàn)一：取一根火柴棒，迅速平放在火焰中，1s后取出，火柴桿接觸火焰的　　處最先變黑，　　處變黑最慢．

（3）實(shí)驗(yàn)二：將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上接觸到焰心，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：　　，冷卻后觸摸與火焰接觸部分的白瓷片，有油膩感，它在空氣中能消除室內(nèi)異味，說明該物質(zhì)具有　　性．

（4）實(shí)驗(yàn)三：取一個(gè)干燥（冷）的燒杯，罩在火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁上有　水　產(chǎn)生，片刻后取下燒杯，迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩，觀察到　　，通過實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三，可證明蠟燭中一定含有　元素，可能含有　　元素．

（5）實(shí)驗(yàn)四：拿一根導(dǎo)管插入焰心（M處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點(diǎn)火可使它立即　　，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時(shí)燭芯中凹處（N處）是　　態(tài)這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是：先從固態(tài)、再到　　這幾個(gè)環(huán)節(jié)．

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