鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，請回答下列問題：
（1）集氣瓶底部要鋪上一層細(xì)沙，其目的是
 
．
（2）鐵絲被燒成半熔化狀態(tài)時的變化是
 
變化．
（3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）用文字表達式表示該化學(xué)反應(yīng)
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的現(xiàn)象、注意事項、發(fā)生的反應(yīng)分析回答．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部要鋪上一層細(xì)沙，其目的是：防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（2）鐵絲被燒成半熔化狀態(tài)時的變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化．
（3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體、放出大量的熱．
（4）鐵在氧氣中燃燒商城了四氧化三鐵，文字表達式是：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故答為：（1）防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；（2）物理；（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體、放出大量的熱．（4）：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：本題的難度不大，熟記鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項及發(fā)生發(fā)生的反應(yīng)即可分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法，后用化學(xué)方法．現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的固體粉末，它們可能是磷礦粉、碳酸氫鈉和硫酸鉀，請按下表完成實驗設(shè)計．
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一：
（物理方法）
步驟二：
（化學(xué)方法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)燃燒的主要現(xiàn)象，判斷燃燒物，并寫出所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：
（1）某黑色固體在空氣中點燃后，燃燒，發(fā)紅；在氧氣中燃燒發(fā)出白光：
 
．
（2）暗紅色粉末，在氧氣中燃燒火焰明亮，產(chǎn)生大量白煙：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
以及
 
的以
 
為基礎(chǔ)自然科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
（用序號填空，下同），屬于純凈物的是
 
．
①生銹的鐵釘        ②冰水       ③生理鹽水         ④臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

R2+核外有20個電子，相對原子質(zhì)量是46，則中子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在C、O2、CO、CO2等物質(zhì)中，常用做滅火劑的是
 
；通常只能用排水法收集的是
 
；登山、潛水必須攜帶的是
 
；具有可燃性和還原性的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2：復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：
（1）物理性質(zhì)：
 
；
（2）化學(xué)性質(zhì)：
 
；
（3）用途：
 
；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
 
；
（5）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鈦及鈦合金的說法不正確的是（　�。�
A、鈦被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬
B、鈦合金具有優(yōu)良的抗腐蝕性能
C、鈦合金已廣泛用于航天、船舶等工業(yè)中
D、鈦的密度大，這是鈦的缺點

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同步練習(xí)冊答案