某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達(dá)到實驗?zāi)康牡慕M合是( )
A.②③ B.②④ C.④⑤ D.①③
A
【解析】
試題分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,判斷可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合.A.②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng),即Cu>Ag;③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比鐵弱,即Fe>Cu;該組合能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag,故選項正確;B.②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng),即Cu>Ag;④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動性比氫強(qiáng),即Fe>H;該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序,故選項錯誤;C.④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動性比氫強(qiáng),即Fe>H;⑤中銀不能與稀鹽酸反應(yīng),說明銀的金屬活動性比氫弱,即H>銀;該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序,故選項錯誤;D.①中鐵能與硫酸銅反應(yīng),說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),即Fe>Cu;③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性比鐵弱,即Fe>Cu;該組合無法得出Ag、Cu兩種金屬的活動性順序,故選項錯誤;故選D
考點(diǎn):金屬活動性順序及其應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
吹滅蠟燭的滅火原理是
A.降低蠟燭的著火點(diǎn) B.消除可燃物 C.隔絕空氣 D.降低燭心溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
(1)焦炭用于冶煉金屬是利用了其 (填“氧化”或“還原”)性;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)的氧化物是 ,屬于有機(jī)物的是 ,有毒的是 ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 ;
(2)下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。
Ⅰ.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 。
Ⅱ.為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
MgO是種耐火材料,其中氧元素的化合價為
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),工作人員取了40g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強(qiáng)的是
A.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
B.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
C.化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價
D.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一般不宜用作治療胃酸過多的是
A.NaOH B.Mg(OH)2 C.Al(OH)3 D.墨魚骨粉(含CaCO3)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是
A.①②④③ B.④①②③
C.①④②③ D.②③①④
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是中國利用竹子造紙的過程,其中肯定有化學(xué)變化的步驟是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿
C.將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜
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