在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2CO+O22CO2，該反應(yīng)屬于（ ）

A．化合反應(yīng)

B．置換反應(yīng)

C．分解反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1分）人們在生活中常用 方法既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是 ，②是CaCl2。

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴入

溶液變紅

猜想①正確

探究二：過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】

猜想一：NaOH和Na2CO3；

猜想二： ；

猜想三：NaOH．

（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ （填“是”或“否”）

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生

“猜想三”成立

（5）【反思與拓展】

①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損，傾倒液體時(shí) 。

②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí)，除考慮可溶性的生成物，還應(yīng)考慮 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效途徑．以下推理正確的是

A．堿溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是堿溶液

B．化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化﹣﹣有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物﹣﹣純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的

D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體﹣﹣與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古包頭卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：

（1）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古包頭卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH

A．小于7 B． 等于7 C．大于7 D．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲

C．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D．通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

芬太奴（C20H24N2O）是醫(yī)療上常用的麻醉劑，請回答下列問題：

（1）芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為 （填最簡整數(shù)比）；

（2）芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）。

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