（1）西漢劉安所著《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”（銅指銅單質(zhì)）的記載，這里的曾青是硫酸銅，那么這里的鐵為
 
 （填“鐵的單質(zhì)“：“鐵的化合物”）．
（2）環(huán)氧乙烷是美英聯(lián)軍對伊拉克的軍事打擊中使用的一種炸彈彈藥的成分之一．環(huán)氧乙烷（用字母x代表）完全燃燒的化學(xué)方程式為：2X+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+4H2O，則環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為
 
．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）“曾青得鐵則化為銅”是指鐵和可溶性的銅溶液反應(yīng)生成銅和相應(yīng)的鹽．
（2）利用化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與個數(shù)不變解決．
解答：解：（1）“曾青得鐵則化為銅”是指鐵和可溶性的銅溶液反應(yīng)生成銅和相應(yīng)的鹽，所以這里的“鐵”是指鐵單質(zhì)；
（2）依據(jù)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不會變化可知X中含有2個碳原子4個氫原子和1個氧原子，所以化學(xué)式是C2H4O．
故答案為（1）鐵的單質(zhì)
（2）C2H40
點評：此題是利用相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計的考查題，主要是利用題目所給的信息緊扣相關(guān)的問題進(jìn)行分析探討，這也是一般信息給予題的一般解題思路，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，能使帶火星的木條著火的是（　�。�
A、氫氣B、一氧化碳
C、氧氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（多選）從分子的角度分析，下列解釋正確的是（　�。�
A、墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷地運動
B、吹脹氣球--分子間的間隔變大
C、電解水生成H2和O2--分子分成原子，原子重新組成分子
D、液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高錳酸鉀是一種
 
色固體，取一小顆粒的高錳酸鉀放入5mL水中，會看到溶液變成
 
色，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求填空：

（1）應(yīng)選用
 
和
 
組合成用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣裝置（填代號），反應(yīng)結(jié)束前，應(yīng)先將
 
，然后再
 
．
（2）某化學(xué)興趣小組在實驗室用了一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體，其發(fā)生裝置可選
 
；收集裝置：若選C，是根據(jù)
 
；若選D，是根據(jù)
 
；若選E，是根據(jù)
 
．（填代號）
①氣體密度比空氣大②氣體密度比空氣小③氣體難溶于水④氣體不支持燃燒．
（3）該小組想用排空氣法收集氧氣，并驗證制得的氣體是否是氧氣，應(yīng)用
 
來檢驗，但盡管藥品反應(yīng)很劇烈，卻無論在瓶口、瓶中還是瓶底都末試驗成功，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)堿的通性等知識判斷，下列對KOH性質(zhì)的描述正確的是（　　）
A、KOH溶液能使紫色石蕊試液變紅色
B、KOH溶液能跟食鹽溶液反應(yīng)生成新鹽和新堿
C、KOH溶液能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水
D、KOH溶液能跟二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中燃燒時，能生成水和二氧化碳的是（　�。�
A、C
B、H2
C、CO
D、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出能產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)方程式：
 

（2）自來水生產(chǎn)中常通入氯氣來消毒殺菌，氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．要鑒別自來水和蒸餾水，其原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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