【題目】對下列一些事實的解釋不正確的是

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運動

H2O2能殺菌消毒,而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

【答案】C

【解析】

試題分析:A、墻內(nèi)開花墻外香,說明分子在不斷地運動,正確,B、H2O2能殺菌消毒,而H2O不能,原因兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,正確,C、溫度計中的水銀熱脹冷縮,是由于原子間的間隔大小發(fā)生改變,錯誤,D、50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL,原因是:分子間有間隔,正確,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它們按碘的化合價的順序排列: 。則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cr2O3可以作某些反應的催化劑,其中Cr元素的化合價為

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)欲測定Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關系如圖所示。

(1)生成氣體的質(zhì)量為 _________ g。

(2)請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建設城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是

A、使用清潔能源代替煤和石油

B、實施綠化工程,防治揚塵污染

C、分類回收垃圾,并露天焚燒

D、使用燃煤脫硫技術,減少SO2污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。

所選儀器的連接順序為________________________(填寫儀器序號字母)。

生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。

AAgNO3溶液 B酚酞試液 CNa2CO3溶液

(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應的化學方程式為 ;其中二氧化錳起 作用;該反應屬于______反應。

(3)小強同學欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì),小強同學設計了實驗方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接,然后進行實驗(假設有關反應均反應完全)。

儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。

通過測量反應前后H裝置的質(zhì)量變化來計算氧化鐵的純度,則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____(填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一)。對于小強同學設計的實驗裝置,你認為改進的方法是_________________________________。

你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為

A紙的質(zhì)量好 B碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C保存方法得當 D碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】原子獲得一個電子后

A. 核電荷數(shù)增加1

B.相對原子質(zhì)量增加1

C.形成帶一個單位負電荷的陰離子

D.形成帶一個單位正電荷的陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下圖實驗裝置,回答下列問題。

(1)儀器a的名稱

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置是(填字母序號),反應的化學方程式是。

(3)用A裝置制備二氧化碳,反應的化學方程式是,收集二氧化碳的裝置是(填字母號),儀器a的下端必須伸入反應物液面以下形成液封,其原因是。

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