【題目】化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量,一定不變的是

A①④⑥ B①③⑤⑥ C①②⑥ D②③⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子數(shù)目,原子種類,元素種類,參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量一定不發(fā)生改變,物質(zhì)種類一定發(fā)生改變,分子數(shù)目可能發(fā)生改變。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)儀器①的名稱是_______。

(2)實驗室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置是 (填標(biāo)號),若觀察到____________________,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、C、D、M、F為氧化物,組成A與C的元素種類相同;H為可溶性堿;固體X在B中充分燃燒可生成無色氣體D;E為常用建筑材料的主要成分。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件和生成物已省略。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為:_________;

(2)寫出G和N反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;

(3)物質(zhì)F的俗稱為__________,它與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________;

(4)該轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵生銹過程中發(fā)生了如下反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2═Fe(OH)3.該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于(

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A.青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品

B.保險絲在電路中熔斷

C.在鋁的表面形成致密的氧化物薄膜

D.利用鐵的延展性制鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是

A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)

B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O22H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4

C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物,CO、CO2則屬于無機(jī)物

D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計提純的流程圖如下:

請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。

(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(

A.碳酸氫銨受熱產(chǎn)生刺激性氣味

B.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射

C.銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳

D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng)生成一種溶液,此溶液又能與氫氧化鈉溶液生成一種沉淀的是(

A.CuO B.KCl C.Cu D.CaCO3

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