化石燃料資源將日趨桔竭,太陽能、風能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )
A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟”理念
B.風力發(fā)電時,不會對大氣造成污染
C.太陽能發(fā)電時,太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學能
D.煤和石油都是化石燃料
科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的顆粒狀物質(zhì),其顆粒很小,不易沉降。它與空氣中的SO2、O2接觸時,促使部分SO2轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣的酸度增加。飄塵在此過程中可能做( )
A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.吸附劑
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第九單元 溶液(解析版) 題型:選擇題
下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分攪拌,不能形成溶液的是
A.食鹽 B.黃酒 C.白糖 D.橄欖油
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:選擇題
在原子中,與核電荷數(shù)不一定相等的是( )
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.原子核帶的電荷數(shù)
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第七單元 燃料及其利用(解析版) 題型:填空題
實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此結(jié)論,回答下列問題(以下氣體均在同溫同壓下):
(1)將同體積的CO(煤氣的主要成分)和CH4(天然氣的主要成分)混合,所得混合氣體中,碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 。
(2)分別寫出CO、 CH4燃燒的化學方程式: 、 。
(3)燃氣灶具是由灶體、進氣管(進CO或CH4)、進風口(進空氣)、開關(guān)等部件組成,使用煤氣的用戶在改用天然氣時,進風口的主要區(qū)別是 ,你的理由 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第七單元 燃料及其利用(解析版) 題型:選擇題
鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是
A.燃燒一定要有氧氣參加
B.燃燒反應都屬于氧化反應
C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D.鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第七單元 燃料及其利用(解析版) 題型:選擇題
住宅或商場等地發(fā)生火災后,消防人員用高壓水槍噴水滅火,水在滅火過程中的作用主要是( )
A.降低燃燒物的著火點
B.使大火隔絕空氣中的氧氣
C.降低溫度到可燃物的著火點以下
D.水分解不出助燃物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市黃浦區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學方程式是世界通用的化學語言,正確的化學方程式是
A.Mg+O2MgO2
B.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D.CO+CuO CO2+Cu
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市九年級基礎(chǔ)練習一化學試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動。
(1)指出編號儀器的名稱:a ,b 。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應選用的裝置是 (填字母),
有關(guān)化學方程式 ,上述裝置選擇的依據(jù)是 (填字母)。
A.屬于固固型加熱的反應 B.屬于固液型不加熱的反應
C.制取的氣體密度比空氣大 D.制取的氣體難溶于水
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應,該反應可選擇的發(fā)生裝置為 ;
(4)李同學設(shè)計了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置中反應的化學方程式是 。雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是 。
(5)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示]。請你用箭頭在(圖2)中標明氣體進出方向。
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