實驗室制取H2、O2、CO2，其中________兩種氣體可采用同一制備裝置；收集這三種氣體需用的方法有________種，確定其收集方法的依據(jù)是氣體的________和________．

答案：
解析：

H2，CO2,2,溶解性,密度


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對實驗進行改進是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一．下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）A裝置中所用玻璃儀器的名稱是
 
；
（2）A裝置除可用作實驗室制取H2、O2的發(fā)生器外，還可以用作制
 
氣體的發(fā)生裝置，用A裝置制取O2的化學方程式是
 
；
（3）小張從裝置A得到啟發(fā)，在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng)，設計成裝置B用于制H2，相對于用A裝置制H2，用B裝置的優(yōu)點是
 
；
（4）小李回家用大小不同的兩只試管設計了C、D裝置，準備用于制取少量H2，你認為C、D裝置中哪一種裝置更好
 
（填字母代號）．小李從家中找出了廢舊干電池皮（含單質鋅）、牙膏皮（含單質鋁），稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化學反應方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合如圖所示實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
；要改正錯誤需要操作的按鈕時
AB
AB
（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ制取O2，化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是
先用止水夾將橡皮管夾緊，往長頸漏斗中注水至錐形瓶內與長頸漏斗內液面出現(xiàn)高度差，且一段時間保持不變，則氣密性良好．
先用止水夾將橡皮管夾緊，往長頸漏斗中注水至錐形瓶內與長頸漏斗內液面出現(xiàn)高度差，且一段時間保持不變，則氣密性良好．
．
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有
H2、O2、CO
H2、O2、CO
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
精英家教網(wǎng)
（1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
 
；要改正錯誤需要操作的按鈕時
 
（填字母）．
（2）使用裝置 II制取O2，化學方程式為
 
．
（3）使用裝置 II前要檢驗氣密性，方法是
 
．
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置 III來收集的氣體有
 
（填化學式）．
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→
 
→
 
→
 
→E（填寫字母）．
（6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中的質量分數(shù)為
 
．
（7）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
 
（填“增大”、“減少”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?樂山二模）下列對物質的歸納不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
，要改正錯誤需要操作的旋鈕是
AB
AB
（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是
用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
．
（3）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有
H2、O2、CO
H2、O2、CO
（填化學式）．
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如圖所示，回答下列問題：
（4）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→
D
D
→
C
C
→
A
A
→E（填寫字母）．
（5）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為多少．

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