參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或仔細(xì)觀察教課書(shū)中的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)取水口處的河水成渾濁狀,是因?yàn)樗泻性S多
 
;
(2)加明礬的目的是
 
;
(3)通過(guò)濾水池,可除去
 
;
(4)通過(guò)氯氣的目的是
 
;
(5)清水池里的水
 
(填“是”或“不是”)純水,理由是
 
;若要制純水,可采用的凈化方法是
 
.給試管內(nèi)液體加熱,液體體積不能超過(guò)試管容積的
 
,添加酒精,不能超過(guò)酒精燈容積的
 
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,給試管里的液體加熱,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水中含有許多不容性和可溶性雜質(zhì)解答;
(2)根據(jù)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用解答;
(3)根據(jù)過(guò)濾池有過(guò)濾作用,能除去不溶性雜質(zhì)解答;
(4)根據(jù)氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸,有很好的殺菌作用解答;
(5)根據(jù)清水池中的水還含有可溶性雜質(zhì)解答.根據(jù)液體藥品的取用原則,酒精燈的使用方法解答.
解答:解:
(1)河水成渾濁狀,這是因?yàn)樗泻性S多不容性和可溶性雜質(zhì)的緣故;
(2)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用,是常用的絮凝劑;
(3)過(guò)濾池有過(guò)濾作用,能除去不溶性雜質(zhì);
(4)氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸,有很好的殺菌作用;
(5)清水池中的水還含有可溶性雜質(zhì),因此它不是純水,要想得到純水,通常采用蒸餾的方法.給試管內(nèi)液體加熱,液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
,添加酒精,不能超過(guò)酒精燈容積的
2
3

答案:
(1)難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì);
(2)吸附沉淀;
(3)難溶性雜質(zhì);
(4)消毒殺菌;
(5)不是  還有可溶性雜質(zhì)   蒸餾 
1
3
 
2
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)各種凈水方法的應(yīng)用.本題不太難,記住凈水的方法及其作用即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:
A:
 
B:
 

(2)指出圖中明顯錯(cuò)誤:
 

(3)制取氧氣有多種方法,如用加熱氯酸鉀、分解
 
溶液、
加熱
 
等方法.用氯酸鉀制氧氣時(shí),通常還需加入少量的
 
.這種物質(zhì)起
 
作用.寫(xiě)出用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用排水法收集氧氣,原因是
 
.用排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 
.集滿氧氣后,將集氣瓶小心地移出水面,瓶子應(yīng)
 
(正或倒)放在桌上,這是因?yàn)?div id="hyo6aav" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
 
,然后再
 
,如果操作顛倒,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D是天然氣中最主要的成分.請(qǐng)分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出D、B、E的化學(xué)式:C
 

B
 
 D
 
 E
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A-B+C:
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 
;B+D--A+E:
 

(3)從圖中任選一種物質(zhì),說(shuō)明它的一種用途.答:我選(填物質(zhì)名稱)
 
,它的用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)SiO2與碳反應(yīng)生成碳的低價(jià)化合物,其方程式為
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
 

(3)上述4步中,是氧化-還原反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火堿不能長(zhǎng)期暴露于空氣中是因?yàn)椴粌H
 
 
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象,請(qǐng)將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)存在物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在空白處(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?E稀有氣體).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 
;
(2)霓虹燈通電發(fā)光
 
;
(3)空氣是制造氮肥的原料
 
;
(4)酥脆的餅干在空氣中放置,過(guò)一段時(shí)間后變軟
 
;
(5)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中瓶壁和底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;
(2)“汽水”中的一種酸
 
;
(3)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
; 
(4)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能
 
其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
 
,而本身的
 
 
性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、CO2會(huì)導(dǎo)致全球變暖,所以大氣中CO2越少越好
C、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化
D、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

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