【題目】過(guò)氧化鈉()是化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),為白至淡黃色的粉末狀固體,易吸潮。與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和具有氧化性的過(guò)氧化氫。

1)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)化學(xué)方程式 _____.

2)為了驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將無(wú)色酚酞溶液滴到反應(yīng)后的溶液中,觀察到溶液變紅又褪為無(wú)色。

(提出問(wèn)題)什么原因使無(wú)色酚酞變紅又褪色?

(猜想假設(shè))小軍:可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色;

小敏:可能是氧氣導(dǎo)致溶液褪色;

小花:_____.

(實(shí)驗(yàn)探究)A.小組同學(xué)都覺(jué)得小軍的猜想不合理,原因_____.

B.小組同學(xué)用以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小敏和小花的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

無(wú)色酚酞溶液依然為紅色

小敏猜想不正確

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加滴無(wú)色酚酞溶液,變紅后,滴加少量過(guò)氧化氫溶液

_____

小花猜想正確

【答案】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2 可能是過(guò)氧化氫導(dǎo)致溶液褪色 如果酚酞溶液變質(zhì),一開(kāi)始溶液就不會(huì)變紅 取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,變紅后,將氧氣通入試管中,觀察現(xiàn)象 酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

【解析】

1)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和具有氧化性的過(guò)氧化氫,配平即可;故填:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;
2[猜想假設(shè)]小軍:可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色;小敏:可能是氧氣導(dǎo)致溶液褪色;根據(jù)題給信息可知小花:可能是過(guò)氧化氫導(dǎo)致溶液褪色;故填:可能是過(guò)氧化氫導(dǎo)致溶液褪色;

[實(shí)驗(yàn)探究]小組同學(xué)都覺(jué)得小軍的猜想不合理,原因:如果酚酞溶液變質(zhì),一開(kāi)始溶液就不會(huì)變紅;故填:如果酚酞溶液變質(zhì),一開(kāi)始溶液就不會(huì)變紅;
B.實(shí)驗(yàn)步驟:取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,變紅后,將氧氣通入試管中,觀察現(xiàn)象,如果溶液不褪色,證明不是氧氣使溶液褪色,即小敏猜想不正確;

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,變紅后,滴加少量過(guò)氧化氫溶液酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明是過(guò)氧化氫使溶液褪色,即小花猜想正確;

故填:取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,變紅后,將氧氣通入試管中,觀察現(xiàn)象;酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.

(1)室溫時(shí),________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)若甲中含有少量丙,應(yīng)用________法提純.

(3)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”).

(4)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是________

(5)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系________(用甲、乙、丙表示).

(6)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液,需加水________g;主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、________、混勻.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。已知:15℃、101kPa下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。

1AB中的塑料瓶容積相同,且充滿(mǎn)CO2。將A的瓶蓋打開(kāi),加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。

A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

B中塑料瓶無(wú)明顯變化,其原因是_____。

2C裝置用傳感器測(cè)量瓶?jī)?nèi)氣壓變化。

①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí),進(jìn)行了_____操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像,說(shuō)明該裝置氣密性良好。

②在圓底燒瓶中充滿(mǎn)CO2,通過(guò)注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測(cè)定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是_____(填①或②)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面內(nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a_____;b_____。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____口通入(“c”“d”)

(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是_____。

(4)加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,若用F收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(無(wú)”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯是重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的脫水性。以乙醇為原料制取乙烯(),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖,對(duì)此下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)甲、乙都屬于有機(jī)物

B.反應(yīng)中原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.生成物乙和丙的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉 (Na2O2 )是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一, 白色, 能與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣, 化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 根據(jù)以上信息某同學(xué)用下列裝置制取干燥氧氣,請(qǐng)你回答問(wèn)題:

1)裝置①中是用稀鹽酸和石灰石制取CO2,應(yīng)選擇是發(fā)生裝置為________________(選填下圖字母)該裝置的氣密性檢查方法是___________________________________________________。

2)裝置③中盛裝的試劑為_______________________。

3)若用裝置A加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

4)④為收集O2的裝置,若用C裝置收集,則氣體從_____________(填“m”或“n ”)端通入·

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。

(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。

A.在干燥的空氣中      

B.在潮濕的空氣中        

C.浸沒(méi)在植物油中

(4)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫(xiě)出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式:____________________________________________。

(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液,向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式,下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。根據(jù)下列微觀示意圖回答。

1)如圖甲所示,物質(zhì) A ____________元素組成,一個(gè) D 分子由______________構(gòu)成。

2)圖乙是鋅粒與硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出反應(yīng)后溶液中所有粒子的符號(hào)___________,該反應(yīng)屬于_________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

3)從微觀的角度說(shuō)明圖丙的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____________________。若想證明兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),可在反應(yīng)后的溶液中加入適量的試劑,該試劑是______________(填序號(hào))。

A BaCl2溶液

B 酚酞溶液

C 石蕊溶液

D Na2CO3溶液

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