鈉原子的原子核中有11個質(zhì)子和12個中子,鈉原子的核外電子數(shù)為( 。
A. 23 B. 11 C. 12 D. 1
科目:初中化學 來源: 題型:
小蕾同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),她做了如下實驗:
①將此液體編號為A,加熱液體A,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生;
②在液體A中加入黑色粉末C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D;
③將氣體B收集起來,將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復燃并劇烈燃燒;
④把淡黃色粉末E點燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
請根據(jù)小蕾的實驗,回答下列問題。
(1)寫出各物質(zhì)的化學式:(每空0.5分)
A_______,B_______,C_______,D_______,E_______,F(xiàn)_______。
(2)寫出②和④中發(fā)生反應的化學式表達式:
②_______________________________________________________________;
④_______________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液。
①計算:需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 g,水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②稱量:所需的固體質(zhì)量和液體體積。以下做法正確的是 。
A、將氫氧化鈉放在小燒杯里稱量,先在左盤放藥品,再在右盤放砝碼
B、將氫氧化鈉放在小燒杯里稱量,先在右盤放砝碼,再在左盤放藥品
C、將氫氧化鈉放在小紙片上稱量,先在左盤放藥品,再在右盤放砝碼
D、將氫氧化鈉放在小紙片上稱量,先在右盤放砝碼,再在左盤放藥品
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標簽。
分析:以下原因可能導致配到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于8%的是( )
A、氫氧化鈉部分變質(zhì) B、量水時仰視讀數(shù)
C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出 D、量水時俯視讀數(shù)
(2) 向20 g某濃度的稀鹽酸中慢慢加入用上述配制得到的8%的氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應時溶液溫度的變化情況如圖一所示。
①根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 時,
反應恰好完全進行。
②當加入25 g氫氧化鈉溶液時,此時所得溶液中的
溶質(zhì)為 (寫化學式)。
③參照圖一實驗信息,符合此實驗過程中pH變化情況的圖像是( )
④(3分)試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)分別加入足量水中,固體能完全溶解,得到無色溶液的是
A.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 B.FeCl3、NaOH、NaCl
C.CuSO4、KCl、HCl D.Na2CO3、KCl、CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)燒堿屬于 ▲ (填酸、堿或鹽),應該 ▲ 保存,否則燒堿會變質(zhì),其原因是 ▲ 。
(2)X的化學式是 ▲ _,生石灰可以由 ▲ (填名稱)高溫煅燒而得,其反應的化學方程式為 ▲ 。
(3)操作②的名稱是 ▲ ;結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 ▲ ;燒堿有強烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀 ▲ 溶液。
(4)濾液C可加入反應池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是 ( )
A.相對原子質(zhì)量單位為1
B.相對原子質(zhì)量是一個比值
C.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
D.相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一年的學習,同學們對化學有了一些初步認識,你認為下列說法中不正確的是( )
A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的
B.宏觀上相對靜止的物體,其構成微粒也是靜止的
C.物質(zhì)都具有兩面性:既可以造福人類,也可能造成危害
D.化學變化是有規(guī)律可循的,如化學變化往往伴隨著能量的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是()
A.除雜的方法 | B.化學物質(zhì)中的“三” |
粗鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā) 木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引 | 三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 |
C.實驗安全注意事項 | D.化學物質(zhì)與俗名 |
制取氣體﹣﹣先檢查裝置的氣密性 點燃可燃性氣體﹣﹣先檢驗氣體的純度 | 二氧化碳﹣﹣干冰 氫氧化鈣﹣﹣燒堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是()
| A. | K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高 |
| B. | NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大 |
| C. | NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低 |
| D. | 金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱 |
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