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化學實驗小組的同學向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應,冷卻到常溫后,過濾,得到無色濾液.請你參與化學實驗小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
寫出上述實驗中有關的化學方程式______、______.
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質呢?
【猜想與假設】
甲同學猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH;,
丁同學猜想可能含有______.
【實驗驗證】請你對甲同學的猜想,設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量濾液于試管中,______.______甲同學的猜想成立
【反思與評價】
(1)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?哪位同學猜想是錯誤的______.
(2)化學小組同學可選用______溶液對丁同學的猜想進行驗證.

解:生石灰是氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣,方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,純堿是碳酸鈉能和氫氧化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
[猜想](1)加入很少量的生石灰,即生成不足的氫氧化鈣,與原溶液中的碳酸鈉反應后,碳酸鈉還有剩余.此時,濾液中的溶質有剩余的碳酸鈉、生成的氫氧化鈉.(2)加入適量的生石灰,生成的氫氧化鈣和原溶液中的碳酸鈉恰好完全反應.此時,濾液中的溶質為生成的氫氧化鈉.
(3)加入生石灰的量較多,生成的氫氧化鈣過量.此時,濾液中的溶質除生成的氫氧化鈉,還有氫氧化鈣,即是氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質.因此丁同學的猜想為NaOH、Na2CO3
【實驗驗證】要證明猜想甲是正確的,猜想甲的濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質,根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學性質,氫氧化鈣可與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉與碳酸鈉不反應,因此可取少量濾液于試管中,向其中加入適量的碳酸鈉溶液,產生白色沉淀,則甲同學猜想正確.
【反思與評價】(1)氫氧化鈣與碳酸鈉不能同時存在,二者能繼續(xù)反應生成碳酸鈣沉淀,故乙同學錯誤;
(2)丁同學的猜想是氫氧化鈉與碳酸鈉,氫氧化鈉是反應生成的,一定含有,不用證明,碳酸鈉可與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應生成沉淀.因此可用氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇溶液驗證碳酸鈉是否存在.
故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
NaOH、Na2CO3
向其中加入適量的碳酸鈉溶液.產生白色沉淀
【反思與評價】(1)乙.
(2)氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
分析:根據(jù)純堿和生石灰的化學性質書寫方程式.
[猜想]題目的關鍵是“一定量的生石灰”,這個“量”是不確定的,思考的時候按照生石灰的量由少到多,分析它與水反應生成的氫氧化鈣在與碳酸鈉反應時,二者誰過量,二者的量不同,反應結果不同,即反應后剩余的物質不同.
[實驗]猜想甲是正確的,猜想甲的濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質,根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學性質,氫氧化鈣可與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉與碳酸鈉不反應,可證明氫氧化鈣的存在.
[反思與評價]氫氧化鈣與碳酸鈉不能同時存在,二者繼續(xù)反應生成碳酸鈣沉淀,故乙同學錯誤;丁同學的猜想是氫氧化鈉與碳酸鈉,氫氧化鈉是反應生成的,一定含有,不用證明,碳酸鈣可與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應生成沉淀.
點評:本題是一條具有一定難度的綜合性的探究題,著重考查了學生對酸、堿、鹽化學性質的掌握,并要求能熟練運用酸堿鹽之間的相互反應.培養(yǎng)了學生的分析能力、理解能力和推理判斷能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

26、鹽酸是氯化氫(HCl)氣體溶于水形成的溶液,HCl是極易溶于水的無色氣體.如圖為HCl氣體溶于水的微觀示意圖.HCl氣體也可溶于甲苯(一種有機溶劑),得氯化氫的甲苯溶液.

某化學興趣小組的同學對氯化氫與鹽酸的化學性質是否相同進行了探究,請你參與探究過程.
[提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學性質是否相同?
[查閱資料]
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的;
②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子;
③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在.
鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖所示.

[分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學性質不一致.進行以上猜想的理由是:
它們的微觀構成不同,所以化學性質不同

[實驗準備]為探究氯化氫與鹽酸的化學性質,根據(jù)實驗方案準備時發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液.化學興趣小組的同學向老師求助,老師用如圖所示裝置和有關試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液.晴晴同學在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時產生了疑問,請幫助解答.

(1)為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產生大量的氯化氫氣體?
答:
濃硫酸具有吸水性,溶劑量減少,可溶解HCl氣體的量減少

(2)B裝置中濃硫酸的作用是什么?答:
除去氯化氫氣體中的水蒸氣

(3)D中裝有用實驗室常見的某種物質濃溶液浸濕的棉花,老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫,反應只生成鹽和水.該物質是什么呢?答:
NaOH

[進行實驗]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進行對比實驗.
實驗內容 現(xiàn)象 解釋
與氧化銅
作用
鹽酸:①
化學方程式:②
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象 氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
與碳酸鈣粉末作用 鹽酸:粉末消失,產生氣泡 化學方程式:③
氯化氫的甲苯溶液:④
氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
[得出結論]鹽酸與氯化氫氣體的化學性質不一致.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是
 

①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
同學們設計了如下實驗流程圖:
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(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為
 
;
(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有
 
.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產生氣體為止.有關反應的化學方程式
 

實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質量ag;
②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;
③反應前裝置和藥品的質量為cg;
④充分反應后裝置和藥品的質量為dg.
【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:
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【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案 藥品 實裝置 所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質量分數(shù)計算式
 
D、E、F 
 
 
 
 
ag、cg、dg 
 
 
 
 
 
【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗小組的同學向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應,冷卻到常溫后,過濾,得到無色濾液.請你參與化學實驗小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
寫出上述實驗中有關的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
、
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質呢?
【猜想與假設】
甲同學猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH;,
丁同學猜想可能含有
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3

【實驗驗證】請你對甲同學的猜想,設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量濾液于試管中,
向其中加入適量的碳酸鈉溶液
向其中加入適量的碳酸鈉溶液
產生白色沉淀
產生白色沉淀
甲同學的猜想成立
【反思與評價】
(1)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?哪位同學猜想是錯誤的

(2)化學小組同學可選用
氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
溶液對丁同學的猜想進行驗證.

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科目:初中化學 來源:2012年重慶市南開中學中考化學模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

化學實驗小組的同學向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應,冷卻到常溫后,過濾,得到無色濾液.請你參與化學實驗小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
寫出上述實驗中有關的化學方程式______、______.
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質呢?
【猜想與假設】
甲同學猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH;,
丁同學猜想可能含有______.
【實驗驗證】請你對甲同學的猜想,設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量濾液于試管中,______.______甲同學的猜想成立
【反思與評價】
(1)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?哪位同學猜想是錯誤的______.
(2)化學小組同學可選用______溶液對丁同學的猜想進行驗證.

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