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【題目】(7分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如左下圖所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。下圖所示的是A、B、D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)。請回答下列問題:

(1)C的化學式為 ;

(2)反應④的現(xiàn)象是 ;

(3)反應①的化學方程式為 ;

(4)反應②的化學方程式 ,其基本反應類型為 。

【答案】(1)Fe

(2)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

(3)3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2等合理答案均可。

(4)Fe + CuSO4==== FeSO4+Cu;置換反應

【解析】

試題分析:(1)根據圖示可知,A為氧化鐵,B為四氧化三鐵,組成元素相同;由反應①④可知,C為鐵;(2)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;

(3)反應①可為煉鐵反應原理;

(4)D可以為銅,或銀,E可為氫氣;反應②可以為鐵與硫酸銅溶液反應,生成銅和硫酸亞鐵,屬于置換反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銀質物品日久表面會生成一種黑色物質(Ag2S),Ag2S中硫元素的化合價是

A+1 B-1 C+2 D-2

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【題目】氯化亞銅CuCl)難溶于水,在空氣中迅速被氧化為Cu2OH)3Cl。以粗鹽水含CaCl2、MgCl2、Na2SO4)、Cu等原料制CuCl的工藝如下圖。下列說法正確的是

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。

A.溶液 依次加入,則ANa2CO3、BBaCl2

B.HCl+NaOH=NaCl+H2O是“反應II”中唯一的反應

C.沉淀池中H2O也參與反應且有兩種元素的化合價發(fā)生變化

D.若CuCl被氧化的原理為:4CuCl+4H2O+O2=2Cu2OH)3Cl+2A,則A為HCl

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【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是

A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽能熱水器 D

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【題目】某種硫的氧化物中,硫元素與氧元素的質量比為2∶3,則該氧化物中硫元素的化合價是_________。

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【題目】過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧。有關反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2。從該反應獲取的以下信息中,正確的是:過氧化鈉屬于氧化物;該反應屬于置換反應;反應前后氧元素的化合價發(fā)生變化;實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣。

A①③ B②④ C②③④ D①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗.

(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為________,用向上排空氣法收集是依據二氧化碳________

(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _________ ,用 _________檢驗收集到的是氧氣,是因為氧氣能 _________

(3)用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預先放入少量水的目的是 _________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三個燒杯中都盛有40g水其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化,分別加入甲、乙均不含結晶水兩物質各10g,充分攪拌后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

己知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖所示:

①30℃,乙物質的溶解度約為7 。

②若要將B燒杯中的溶液變?yōu)轱柡腿芤海需要加入物質甲8 克。

③其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時, C燒杯中的溶液是9 填“飽和”或“不飽和”溶液。

④10℃時,以上A、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A10 C填“=”或“>”、“<”,下同。若其他條件不變,將溫度升高,則A 、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A11 C。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.質子數(shù) B.電子數(shù)

C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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