下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值.下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是( )

A.黃酮素屬于有機(jī)物

B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1

C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222

D.黃酮素由27個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(6分)有機(jī)化合物對人類的生活和社會發(fā)展具有極其重要的意義.請回答下列問題:

(1)下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法,正確的是 。

A.有機(jī)化合物的種類繁多

B.葡萄糖、淀粉屬于有機(jī)化合物

C.油脂、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)化合物

D.硫酸、碳酸鈣屬于有機(jī)化合物

(2)中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),請寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。

(3)蘋果中含有戊酸戊酯(C10H20O2)是其有果香的主要原因.組成戊酸戊酯的元素有 種,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

(4)只用水來制取植物油是通過化學(xué)方法無法實現(xiàn)的.請從元素組成的角度說明原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實驗小組進(jìn)行了以下探究活動:

【提出猜想】小紅猜想是氧氣; 小敏猜想是氫氣; 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;

【進(jìn)行實驗】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實驗:

(1)小紅:反應(yīng)一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤。

(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。②反應(yīng)一段時間,點(diǎn)燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異,F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。

A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下圖是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中_______(填“甲”或“乙”)相似

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列與水有關(guān)的說法正確的是( )

A.水是一種常見的溶劑

B.自然界中的水都是純凈物

C.水資源豐富不用節(jié)約用水

D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實驗室有一瓶無色溶液,老師告訴同學(xué)們該溶液可能是Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種,請你和同學(xué)們一起來參與探究,并回答問題:

(1)取少量該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,則原溶液不可能是 溶液;

(2)另取少量該溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生 (填實驗現(xiàn)象),則該溶液為Na2CO3溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

某白色固體由NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3中的三種組成,取樣后加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬,有白色沉淀生成,則原固體混合物的組成可能有 (填序號)

①NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4

②HN4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3

③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3

④Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證、下列實驗操作錯誤的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某班同學(xué)用氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗:

(1)甲同學(xué)實驗操作如圖:

在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈 色.

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒 ,發(fā)現(xiàn)溶液為無色,于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

(2)乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)凝,并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.

【實驗探究】

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你覺得不合理的是 .

為了驗證另外兩種猜想,乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

猜想二成立

【反思交流】

實驗結(jié)束后,廢液處理方法正確的是 (填序號).

A.倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實驗室.

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同步練習(xí)冊答案