2．檢驗氧氣是否收集滿的方法是（　�。�
A．將帶火星的木條伸入瓶口B．將燃著木條伸入瓶中
C．將帶火星的木條伸入瓶中D．將燃著木條伸入瓶口

分析 A、將帶火星的木條放到瓶口正確；
B、要用燃著的木條，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況，并且不應(yīng)伸入瓶中；
C、應(yīng)用帶火星的木條放在瓶口，不是伸入集氣瓶中；
D、要用燃著的木條，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況．

解答 解：A、將帶火星的木條放到瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃說明已滿，故正確；
B、因為燃著的木條伸入氧氣中，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況．伸入瓶中也不能驗滿．故錯誤；
C、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口，不是伸入集氣瓶中，氧氣的密度大于空氣，集氣瓶內(nèi)部可能含有較濃的氧氣；驗滿會不準(zhǔn)確；
D、因為燃著的木條伸入盛放氧氣的瓶口，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況．故錯誤；
故選A．

點評 掌握氧氣的檢驗和驗滿方法，注意操作的準(zhǔn)確性，“里”與“口”一字不同，則操作不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一些食品和生活中的物質(zhì)的pH大致如下：

下列說法正確的是（　�。�
A．草木灰可用于改良堿性土壤B．肥皂水可使石蕊試液變紅
C．胃酸過多的人不宜多吃橘子D．西瓜比醬油的酸性強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器，請完成以下各題：

（1）寫出儀器的名稱：C量筒；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置組合是GD（填字母），
將制取的二氧化碳通入與裝置A中，觀察到的實驗現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，由此得出的結(jié)論是二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：
【實驗藥品】5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法二氧化碳易溶于水，且密度比空氣的大

【實踐研究】
（1）寫出儀器a、j的名稱．a(chǎn)：鐵架臺； j：水槽；
（2）某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作，其中不合理的是BC．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品  B．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．先固定試管，后放置酒精燈      D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．

他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是BC；能夠控
制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是C．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置--反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的密度、氣體的水溶性（或溶解性）和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“物質(zhì)鑒別”是初中化學(xué)的一項重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，你認(rèn)為下列鑒別方法可行的是（　　）
A．氣體鑒別：用聞氣味方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
B．化肥鑒別：用加水溶解的方法區(qū)別氮肥和鉀肥
C．合成材料鑒別：用燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維
D．酸堿鹽鑒別：用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液
C．某一溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液濃度要比不飽和溶液的濃度大
D．一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量一定比不飽和溶液要多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖1所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證．
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．
【查閱資料】初中實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、鐵粉、炭粉等．
【提出假設(shè)】黑色粉末是MnO2，無色溶液是H2O2．（只寫一種假設(shè)）
【設(shè)計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作方法）用帶火星的木條伸入試管中．
【實驗現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃．
【實驗結(jié)論】①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②此氣體是O2，原假設(shè)成立．

【討論】若要制取該氣體，應(yīng)從圖2中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為B（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，括號內(nèi)指明反應(yīng)類型．
（1）用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O；
（3）把銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，（置換反應(yīng)）；
（4）用熟石灰中和硫酸廠的廢水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，（復(fù)分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有A～E儀器裝置圖，如圖所示：

（1）寫出ABC中帶有箭頭儀器的名稱A長頸漏斗，B試管，C導(dǎo)氣管．
（2）在實驗室里，裝置B一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為固態(tài)、反應(yīng)條件為加熱的氣體．裝置C、D、E都是用來收集氣體的實驗裝置，用裝置C收集氣體的方法叫排水法；用裝置D收集氣體的方法叫向上排空氣法；用裝置E收集氣體的方法叫向下排空氣法．
（3）實驗室制取二氧化碳所選的固體試劑是石灰石或大理石，液體試劑是稀鹽酸，制取二氧化碳的發(fā)生裝置是A（填字母），收集二氧化碳的裝置是D（填字母），實驗原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）檢驗二氧化碳所選試劑是Ca（OH）2（填化學(xué)式），看到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生的反應(yīng)是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（填化學(xué)方程式），驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明二氧化碳已收集滿了．

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同步練習(xí)冊答案