【題目】全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的________；我們要學會探究金屬銹蝕的________以及防護的________和________回收利用。

【答案】 十分之一 原因 方法 廢舊金屬的

【解析】金屬資源屬于不可再生資源，合理利用和保護非常重要。全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一；我們要學會探究金屬銹蝕的原因以及防護的方法和廢舊金屬的回收利用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗．

(1)溶液配制：用50g30%的過氧化氫溶液(密度為1.13/cm3)，配制5%的過氧化氫溶液(密度約為1g/cm3)．該溶液配制的步驟是計算、_____、溶解．

(2)氣體制備：用配制好的5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．待反應結束后，同學們回收了混合物中的二氧化錳，實驗應采取_____操作．

(3)性質(zhì)實驗：小明用收集好的氧氣，進行了下面的實驗：

①把點燃的木炭伸入集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出_____光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；該反應的化學方程式_____；

②用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，在酒精燈上灼燒至紅熱，未風鋼絲棉燃燒，然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒．據(jù)此可分析得知，鋼絲棉能否燃燒與_____有關．在集氣瓶底放少量水的目的是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法，下圖為在點燃條件下，A 和 B 在點燃條件下反應生成 C 和 D 的微觀示意圖。

(1)1 個 A 分子中共含有_____個原子，A 中氮元素和氫元素的質(zhì)量之比__________。

(2)A、B、C、D 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是___________，屬于單質(zhì)的是__________(用 A、B、C、D字母表示)。

(3)保持 C 物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是__________。(填微粒名稱)

(4)在該反應中生成 C 和 D 的物質(zhì)的量之比為__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B. 蛋白質(zhì)溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體

C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鐵制品是如何防止生銹的？

自行車鋼圈：________；浴缸：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．高錳酸鉀溶解于水 B．洗滌劑清洗餐具上的油污

C．飽和石灰水升溫后變渾濁 D．氫氧化鈉清洗爐具中的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于單質(zhì)的是( )

A. 氧氣 B. 氖氣 C. 水蒸氣 D. 汞蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是

A．液氧、水、礦泉水

B．活性炭、火堿、碘鹽

C．生鐵、干冰、煤

D．金剛石、熟石灰、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構成的是（　�。�

A．氯化氫 B．氫氣 C．氯化鈉 D．硅

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