下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變,其中與空氣中氧氣和水都有關(guān)的是( 。
A、氫氧化鈉B、鐵
C、氧化鈣D、濃鹽酸
考點(diǎn):空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),生石灰的性質(zhì)與用途,酸的物理性質(zhì)及用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:在四種物質(zhì)中鐵在空氣中易生銹,氫氧化鈉潮解并與二氧化碳反應(yīng),氧化鈣與水及二氧化碳反應(yīng),濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使自身的質(zhì)量減輕;
解答:解:A、氫氧化鈉潮解并與二氧化碳反應(yīng),故該物質(zhì)的變化與氧氣無(wú)關(guān).
B、鐵在空氣中會(huì)與水蒸氣及氧氣發(fā)生反應(yīng)而生銹,質(zhì)量增加,故此選項(xiàng)正確.
C、氧化鈣在空氣中能與水及二氧化碳反應(yīng),質(zhì)量增加,但該變化與氧氣無(wú)關(guān),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)因失掉氯化氫氣體而使自身的質(zhì)量減輕,與空氣中的水和氧氣均無(wú)關(guān)系,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)特性的考查,解題的關(guān)鍵是要知道這些物質(zhì)在空氣中發(fā)生了什么樣的變化,應(yīng)屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)肯反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、鋅和稀鹽酸
B、二氧化碳和水
C、氯化鈉和硝酸鉀
D、氫氧化鈉和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱量NaOH固體
B、
連接儀器
C、
木炭在氧氣中燃燒
D、
振動(dòng)蕩試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A、銅絲用做電線
B、CO2用來(lái)制取化肥
C、鎂粉用做煙花和照明彈
D、焦炭用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、量筒讀數(shù)時(shí),量筒要放平放
B、滴瓶上的滴管取用藥品后要立即清洗
C、酒精燈用燈帽蓋滅
D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放在指定容器內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A、催化劑只能加快反應(yīng)速率
B、一個(gè)反應(yīng)只能選用一種催化劑
C、不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、二氧化錳催化氯酸鉀時(shí),催化劑在固體混合物中的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A、
向一定質(zhì)量的石灰水中加水
B、
向一定質(zhì)量、一定濃度的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C、
向一定質(zhì)量、一定濃度的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過(guò)量
D、
分別向質(zhì)量相等、顆粒大小相同的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的兩份過(guò)氧化氫溶液a和b,向a中加入二氧化錳,同時(shí)把b加熱,完全反應(yīng)后,收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象,正確的是[提示:過(guò)氧化氫溶液受熱也能緩慢放出氧氣](  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把40g 5%的CaCl2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是( 。
A、把溶劑蒸發(fā)掉一半
B、加入2g CaCl2固體
C、加入40g 15%的CaCl2溶液
D、把溶劑蒸發(fā)掉20g

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