下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀有氣體用于霓虹燈

B．金屬鋁制易拉罐

C．碳酸氫鈉用于焙制糕點

D．銅線用于制電纜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究，探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是 ．

【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)于二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是 ．（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如圖組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的分類非常重要．下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl

B．Ca（OH）2、HCl、Na2SO4

C．NaOH、H2CO3、NaCl

D．H2SO4、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方法不正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點燃

B

氧化銅粉

炭粉

在空氣中充分灼燒

C

氯化鈣溶液

鹽酸

加過量碳酸鈣，過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉，過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．NaCl B．MnO2 C．NaOH D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A．質(zhì)量比為1：9的H2和O2

B．質(zhì)量比為3：6的C和O2

C．質(zhì)量比為1：6的CH4和O2

D．質(zhì)量比為7：2的CO和O2

【答案】A

【解析】A、H2與O2反應(yīng)后生成的是水，2H2+O22H2O中H2與O2的質(zhì)量比為1：8而A項中H2與O2質(zhì)量比為1：9所以氧氣有剩余，生成的水在常溫是一種液體，故剩余氣體只有氧氣，一定是純凈物；故對．

B、C與O2完全反應(yīng)生成CO2，C+O2CO2中C與O2的質(zhì)量比為3：8； 不完全燃燒時生成CO，2C+O22CO中 C與O2質(zhì)量比為3：4，而B項中C與O2質(zhì)量比為3：6，所以反應(yīng)后的氣體物質(zhì)既有一氧化碳也有二氧化碳一定是混合物，故錯．

C、CH4與O2反應(yīng)：CH4+2O2CO2+2H2O，其中CH4與O2的質(zhì)量比為16：64=1：4，而，C項中CH4與O2質(zhì)量比為1：6生成物中H2O是液體，氣體有CO2一種，還有剩余的氧氣，所以反應(yīng)后的氣體物質(zhì)一定是混合物，故錯．

D、CO與O2反應(yīng)：2CO+O22CO2，其中 CO與O2質(zhì)量比為56：32=7：4，而D項中CO與O2質(zhì)量比為7：2；所以有生成的二氧化碳和剩余的一氧化碳，故反應(yīng)后的氣體物質(zhì)一定是混合物，故錯．

【點評】此題是對化學(xué)變化時物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的探討，解題的關(guān)鍵是計算反應(yīng)時各物質(zhì)的質(zhì)量比，屬基礎(chǔ)性計算知識考查題．

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古通遼市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，需再加水

A．100g B．200g C．400g D．800g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗操作一定能夠達(dá)到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同

常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

B

驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約體積的水，振蕩

C

探究稀鹽酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng)

向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液

D

探究生石灰是否變質(zhì)

先加足量水溶解，振蕩，用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液．滴到 pH試紙上

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是（ ）

A．聞氣體時應(yīng)該小心，將鼻孔慢慢靠近瓶口輕輕吸入少量氣體

B．化學(xué)變化伴隨著能量的變化，所以只要觀察到吸熱、放熱、發(fā)光的現(xiàn)象就是化學(xué)變化

C．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

D．使用酒精燈時，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，立即用嘴吹滅

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