【題目】下列是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置圖.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出儀器b的名稱:b .
(2)若實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號),表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為 .
(3)實(shí)驗室用固體混合的方法制取較純的氧氣發(fā)生裝置及收集裝置為 , 表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為 .
(4)給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有;
①試管外壁有水;②集中加熱前沒有預(yù)熱;
③加熱過程中,試管伸進(jìn)燈芯了;④試管口向上傾斜;
⑤熱的試管接觸冷水;⑥試管夾未夾在試管中上部
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤⑥
D.①②③④⑤
【答案】
(1)集氣瓶
(2)A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)BC;過氧化氫 水+氧氣
(4)D
【解析】解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:集氣瓶;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,所以答案是:A,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;所以答案是:BC;過氧化氫 水+氧氣;(4)給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有:①試管外壁有水;②集中加熱前沒有預(yù)熱;③加熱過程中,試管伸進(jìn)燈芯了;④試管口向上傾斜;⑤熱的試管接觸冷水;所以答案是:D;
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本,需要知道發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A. NaOH H2SO4BaCl2 B. NaOH CuSO4NaCl
C. HNO3KNO3 NaOH D. Na2SO4FeCl3KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是部分元素常見化合價的口訣,請按要求找出每一行中與其他元素化合 價不同的一種元素,將其符號或名稱填在空白處.
(1)一價氫氟鉀鈉銀:_____;
(2)二價氧鈣鋇鎂鋅:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“緝毒犬”能夠辨別氣味,發(fā)現(xiàn)毒品的主要原因是
A. 分子體積很小 B. 分子可以分為原子
C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.②化合物、④氧化物
B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B. 反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C. 一定改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A. 用鋁、銅作導(dǎo)線 B. 用氦氣填充飛艇 C. 水加熱能變成水蒸氣 D. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明說,他發(fā)功能使水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成汽油(汽油主要含有碳元素、氫元素和氧元素),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,指出這種說法違反科學(xué)之處._____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是( )
A. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B. 構(gòu)成它們的原子大小不同
C. 由不同種原子構(gòu)成 D. 碳原子的排列方式不同
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