在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是

A. 用白酒區(qū)分食鹽和純堿 B. 用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品

C. 用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣 D. 用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹

B 【解析】A、白酒與食鹽和純堿都不反應(yīng)，無法鑒別，錯(cuò)誤；B、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，灼燒滌綸沒有，可以鑒別，正確；C、制取氫氣是用活潑的金屬單質(zhì)和酸的反應(yīng)，而不能用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣，因?yàn)榧予F醬油中含有的是含鐵元素的物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、因?yàn)殍F銹不溶于汽油，不能用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是

A.對化學(xué)資源的認(rèn)識

B.對化學(xué)元素的認(rèn)識

①可用塑料來代替鋼制造汽車零部件②合成橡膠、合金都屬于合成材料③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源，但目前未能廣泛使用

①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②目前使用最多的金屬是鐵③稀 土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用與保護(hù)

C.化學(xué)中常見的“三”

D.化學(xué)與人體健康

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②CO、NO2 、SO2——三種污染性氣體③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

①煤氣泄漏——先打開排氣扇②缺鐵會(huì)引起貧血癥③甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、①可用塑料來代替鋼來制造汽車零部件，正確；②合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料，錯(cuò)誤；③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源，但目前未能廣泛使用，正確，不符合題意；B、①地殼中含量最多的金屬元素是鋁，正確；②目前使用最多的金屬是鐵，正確③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用與保護(hù)，正確。符合題意；C、①三大化石燃料是煤、石油、天然氣，正確；②CO、NO2、SO2是三種...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B. 在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D. 水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放

C 【解析】A. 我國水資源豐富，但是能被利用的淡水資源短缺，故錯(cuò)誤； B. 在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，體積比約為1:2，故錯(cuò)誤； C. 煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故正確； D. 水體有一定的自凈功能，但是自凈能力是有限的，不能將城市生活污水直接排放，故錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水________mL。量取時(shí)的操作如右圖所示，該操作對所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是________________。

(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)、滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因______________。

(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色

方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。

于是明明認(rèn)為樣品中還會(huì)有氫氧化鈉，沒有完全變質(zhì)。

①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的，他的理由是_________________。

②請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。_____________________

(4)康康將方案2進(jìn)行了定量化處理，來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度。取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?

95 使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 方案1中，碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；方案2中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物是氫氧化鈉，也能使酚酞溶液變紅 取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入足量氯化鈣溶液（或氯化鋇溶液等），靜置，取上層清液滴加幾滴酚酞溶液，若溶液變成紅色，則氫氧化鈉沒有完全變質(zhì)；若溶液沒有變成紅色，則氫氧化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

森林火災(zāi)時(shí)�？撤ヒ粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是_________。生活中常用的硬水軟化的方法是_________。

清除可燃物 煮沸 【解析】根據(jù)滅火的原理及硬水軟化的方法分析解答。森林火災(zāi)時(shí)�？撤ヒ粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是清除可燃物；生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的5月13日是世界無煙日，香煙的成分很復(fù)雜，燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物質(zhì)和有害物質(zhì)，其中對人體危害最大的分別是尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)焦油、一氧化碳等，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 尼古丁是由碳元素，氫元素，氮元素組成的

B. 尼古丁中碳、氫氮三種元素質(zhì)量比為60︰7︰14

C. 尼古丁中含有10個(gè)碳原子，14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子

D. 一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，故而有劇毒

C 【解析】A、尼古丁是由碳元素，氫元素，氮元素組成的，正確；B、尼古丁中碳、氫氮三種元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60︰7︰14，正確；C、一個(gè)尼古丁分子中含有10個(gè)碳原子，14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤；D、一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，故而有劇毒，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。

(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保量0.1%)。

4.4 7.3% 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的簡單計(jì)算。解題的關(guān)鍵是讀懂關(guān)系圖中的數(shù)據(jù)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系。 (1)根據(jù)關(guān)系圖可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g； (2)設(shè)：該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 100g×x 4.4g x=7.3% 答：（1）生成CO2的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2，則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當(dāng)于_______棵樹吸收的CO2。

506g 20 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)設(shè)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量為x。 2CO2+3H2OC2H5OH+3O2 88 46 968g x x=506g (2)968g÷48.4g=20 答：(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是506g；(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2，則一升“人造樹葉”吸收的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級初中中考作業(yè)練習(xí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究：

【提出問題】假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和取5g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析。若確認(rèn)假設(shè)3成立，則硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

【反思與評價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是______；

(3)從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是________；

(4)若得到鐵的質(zhì)量為2.24g，則原來混合物中氧化鐵粉末的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

【知識拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到了銅和鐵，現(xiàn)為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，還需要選擇的試劑______________(填序號)。

A．碳酸鈉溶液 B．稀鹽酸 C．氯化鋅溶液 D．硝酸銅溶液

紅色粉末部分變黑色 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 排出管內(nèi)的空氣，避免CO與空氣混合受熱發(fā)生爆炸 在b處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈 64% B 或 D 【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，金屬活動(dòng)性順序的探究等。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 若確認(rèn)假設(shè)3成立，則硬質(zhì)玻璃管中，高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反...

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同步練習(xí)冊答案